五年级上册期末综合测试卷（一）

一、听写

二、用√标出带点字的正确读音。(2%)

三、查字典，按要求填空。(3.5%)

四、把成语补写完整。(4%)

( )无( )( ) 理( )气( )

( )腔( )火 千( )万( )

五、选字填空。(4.5%)

六、解释带点字的意思。(10%)

七、给句中画线部分换上一个意思相近的词。(4%)

1.我的父亲允许闰土来家中管祭器。()

2.寒流从辽远的西伯利亚侵入胶东半岛。()

3.将相团结一致，共同努力，保卫赵国。()

4.老班长已经是气息非常微弱，只剩下一口气了。 ( )

八、造句。(9%)

1.既……又……——

2.骤然——

3.哪怕……也……——

九、选择(是比喻句的打√)。(3%)

1.绿色的湖面平得像一面镜子。()

2.他像巨人一样挺立着。()

3.父亲是个打猎迷。()

4.共产党是太阳，把温暖送到人们心里。()

5.她长得很甜，像她妈妈一样。()

6.陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。()

十、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。(2%)

准备活动 领奖品 冲刺 起跑

十一、缩句。(4%)

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

十二、改病句。(6%)

1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。

2.中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

十三、加标点符号。(4%)

1.他飞奔回客店 花了一夜的工夫把刚才弹的曲子 月光曲 记录下来

2.运动以后不要立即大量喝冷水原因有三点 一 容易引起消化不良 二 加重心脏负担 三 还会引起水中毒症

十四、填空。(4%)

1.《赠汪伦》的作者是()。这首诗用( )方法表现出( )。后两句诗的意思是( )。

3.“为人进出的门紧锁着”意思是()。

十五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)。

(6%)

( )春天的郊外，景色多美啊!

( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

( )小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

( )脚下，小溪流唱着愉快的歌。

( )再远处是一片金黄色的油菜花。

( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

十六、阅读，完成后面的问题。(24%)

(一)落花生(节选)

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看。可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

1.上文共有( )小节。

2.写出近义词。

立刻— 希望—

3.花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是()。

(用文中语句概括)

4.“对。这是我对你们的希望”一句中，“这”指什么?

(用曲线画出文中相应的词句)

(二)___________________

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1.填空。

(1)这幅国画画的是()、( )、( )、( )，主要画的是( )。

(2)妈妈买这幅画的目的是()。

2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。

3.用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

4.写出文章的中心思想。

5.给短文加标题。

小学语文十一册期末试卷答案

一、凄、侵、襟、谓、践、允、蔓、搂、幽、蹈

二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng

三、1.S、shu1i、亠、8;2.儿、4、②

四、战、不胜;直、壮;满、怒;军、马

五、黯然泪下、暗藏、黑暗;恐惧、距离、拒绝;

漫山遍野、缓慢、满不在乎

六、美：好、漂亮、美好; 望：希图、往远处看、盼;

俗：大众化的、习俗; 临：到、对着

七、1.准许; 2.遥远; 3.齐心协力; 4.奄奄一息

八、略

九、1.√;4.√;6.√

十、准备活动、起跑、冲刺、领奖品

十一、1.天空挂着圆月。 2.泪珠落

十二、1.把“心情”改为“神情”;

2.把“唯一”改为“其中”;

3.把“的”去掉，把“一辆”移到“汽车”前面。

十三、1.，，《 》。 2.，：、;、;、。

十四、1.略

2.带点部分的意思是：“我”和“我”的朋友生活在狭小的圈子里，只能看到小的天空，很少接触大自然和社会生活的广阔天地。

3.对待革命者，牢门紧锁，把他们监禁起来，施以酷刑。

十五、1、4、5、2、6、3(注意：近处方可见到密蜂采蜜)

十六、(一)1.共5小节;

2.立即;期望;

3.桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树上，而花生矮矮地长在地里，到成熟的时候，要挖出来才知道有没有果实。

(二)1.(1)高山、松树、枣红马、白马;健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。

(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

2.联想(第3小节);

3.第一段(第1—2小节)

第二段(第3—4小节)、

第三段(第5小节);文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。

4.反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

5.一幅画