2013二年级快乐过暑假答案

下面是由查字典语文网小编为同学们整理发布的2013二年级快乐过暑假答案，答案仅供参考哦。

一、我会看拼音写词语。(16分)

chú xī bǔ zhù kē jì bō wén

chéng kè cāo chǎng zuò xī zhēng qǔ

qiān guà bì xū zhì bìng zāi hài

yì wàn rén mín shào nián ér tóng

二、读一读，对的打“√”。(9分)

疲倦(jiàn juàn) 搓绳(shén shéng) 课桌(zhuō zuō)

天都峰(dōu dū) 兴奋(xīng xìng) 爱好(hào hǎo)

象(棋 旗) 日(纪 记) (从 丛)林

三、把词语补充完整。(9分)

( )林( )染 绿树( )( ) 议论( )( )

( )有所( ) 自( )自( ) ( )神( )主

( )空母( ) 无( )无( ) ( )( )飘香

四、 我会按要求写一写。(24分)

1.照样子，填一填。(12分)

例：买—(卖) (飞 快)地跑 炮 (抱)(饱)

退—( ) ( )地说 识 ( )( )

特别—( ) ( )地唱 鲜 ( )( )

饥寒—( ) ( )地写 纷 ( )( )

2.比一比，再组词。(6分)

尤( ) 娃( ) 极( )

优( ) 洼( ) 吸( )

3.选词填空。(在括号里填上序号)(6分)

①心爱 ②疼(téng)爱 ③喜爱

(1)包里就是没有我( )的裙子。

(2)我有一支漂亮的钢笔，我很( )。

(3)我很( )我的弟弟。

五、我能照样子写句子。(6分)

例1 ：他把小鱼扔进大海里， 例2：李小青是我们班的劳动委员。

小鱼被他扔进大海里。 我们班的劳动委员是李小青。

风儿把树叶吹落了。 北京是我国的首都。

例3： 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

是 , 也是 。

六、 我会按课文内容或要求填空。(11分)

1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的( )画一个( )。让( )在冬天也能( )地成长。

2.停车( )，霜叶( )。

3.写出这学期你学过的一个童话故事题目《 》。

4.老师——( )在风里( )，那是我们给您( )，帮您( )一天的疲倦。

七、 给词语排排队，变成句子，加上标点。(4分)

1.困难 我们 热情 的 帮助 有 应该 人 __________________________________________________________2.朋友们 呢 去了 哪儿 都到 __________________________________________________________

阅读理解

八、 读短文，做练习。(9分)

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子，亮晶晶的脸，三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1.短文一共有( )个自然段。

2.我知道短文中的“好朋友”指的是( )。

3.我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

4.在短文中与“喜欢”意思相近的词语是( )。

5.“睡”的首部是( )，除部首外有( )，它的读音是( )。

习作表达

九、 小朋友请仔细观察下面的图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最动人。(10分)

2013二年级快乐过暑假答案：

我会看拼音写词语。16分 (每个字0.5分)

除夕 补助 科技 波纹 乘客 操场 作息

争取 牵挂 必须 治病 灾害 亿万人民 少年儿童

二、 读一读，对的打“ √ ” 9分 (每个词1分)

juàn shéng zhuō dū xīng hào

棋 记 丛

三、 把词语补充完整。9分(每个词1分)

层林尽染 绿树成荫 议论纷纷 寸有所长 自言自语

六神无主 航空母舰 无边无际 瓜果飘香

四、我会按要求写一写。24分

1.照样子，填一填。12分 (每个括号1分)

进 动听 织 帜

十分 开心 洋 样

温饱 用力 粉 份

2.比一比，再组词。6分 (每个括号1分)

3.选词填空。6分 (每个括号2分)

(1)心爱 (2)喜爱 (3)疼爱

五、 我能照样子写句子。6分 (每题2分)

树叶被风儿吹落了。 我国的首都是北京。

六、我会按课文内容或要求填空。11分(每个括号1分)

1.小树 红红的太阳 小树 快活

2.停车(坐爱枫林晚)，霜叶(红于二月花)。

3.《酸的和甜的》或《纸船和风筝》

4.绿叶 沙沙 唱歌 消除

七、给词语排排队，变成句子，加上标点。4分(每题1.5分，标点0.5分)。

1. 我们应该热情帮助有困难的人。

2. 朋友们都到哪儿去了呢?