小学六年级（下）语文复习题

一、汉语拼音。（11分）

1.读拼音，默写《卜算子?咏梅》这首词，并把整体认读音节圈起来。（8分）

fēng yǔ sòng chūn guī，fēi xuě yíng chūn dào。

yǐ shì xuán yá bái zhàng bīng，yóu yǒu huā zhī qiào。

qiào yě zhēng chūn，zhǐ bǎ chūn lái bào。

dài dào shān huā làn màn shí，tā zài cóng zhōng xiào。

2。含糊（hú hu）迸发（hèng bìng）旋律（xián xuán）

纷乱（làn luàn）开凿（záo zuó） 号召（zhāo zhào）

二、字词。（20分）

1。用横线画出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。

皮气（）潦亮（）斧底抽薪（）

尊守（）折开（）夜幕降临（）

克苦（）伸请（）溢采流光（）

题纲（）辩别（）脑羞成怒（）

2。选字填空。（4分）

①骏 竣 俊 峻

（ ）工?险（ ）?（ ）?俏（ ）马?严刑（ ）法

②骄 侨 娇 桥

（ ）气?（ ）梁?华（ ）?（）傲?（）阳似火

③俭 剑 检 捡

（ ）柴?宝（）?（ ）阅?（ ）举?省吃（）用

④遗 遣

派（）?（ ）忘?（ ）失?消（）?调兵（）将

3。给下面带点的多义字，选择正确的解释，把序号写在括号里。（8分）

（1）盛：A。兴旺；B。丰富、华美；C。草木繁茂；D。盛大，热烈

茂盛（）盛会（）盛装（）盛情款待（）

（2）穷：A。缺乏财物；B。完了；C。达到极点；D。彻底

穷困（）穷追猛打（）无穷无尽（）穷凶极恶（）

（3）临：A。靠近；B。来到；C。对着；D。将要，快要

临考（）临危不惧（）居高临下（）身临其境（）

（4）望：A。看；B。探望；C。希望；D。名望；E。怨

看望（）一望无际（）喜出望外（）德高望重（）

4。在括号里填上带点词语的反义词。（4分）

①张毅做作业认认真真，而王强做作业却（）。

②本来是很（ ）的道理，经他一讲解就具体了。

③化消极为（ ）因素，我们的工作才可以开展得好。

④解答难题一定要（ ），不要急躁。

三、句子。（17分）

1.读下面的句子，体会每句话的语气，在括号里填上句子的类型。（4分）

①皮鞋匠静静地听着。?（）

②这场雨下得及时，真是久旱逢甘露呀！（）

③这扇门是你修好的吗？（）

④是啊，莺鸳儿，你要好好保存！（）

⑤他把头靠的胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。（）

2。以下每段话中运用了不止一种修辞手法，请在括号中标出。（8分）

（1）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）（ ）

（2）海底是否静得一点声音也没有呢？不是的，海底“居民”常常窃窃私语。

（ ）（ ）

（3）豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地拍打着一切。（ ）（）

（4）每当秋末冬初，柿树叶子渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？（ ）（）

3。按要求改写句子。（5分）

（1）冬眼是动物在漫长的严冬，在晦暗和没有食物的季节中减少精力消耗的一种现象。

缩句：

（2）红领巾是标志。

扩句：

（3）我把那一袋苦柚永远留在自己的记忆里。

改成“被”字句：

（4）父亲坚决地母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

改成转述句：

（5）我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色的公园。

用关联词合成一句话：

四、阅读（22分）

（一）

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家都知道，秦王不敢进攻赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（xiāo xuē）弱赵国的力量，秦国必然乘（chéng chèng）机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

1。这段话选自课文 ，文中一共讲了、

和 三个故事。（2分）

2。用“√”给带点的字选择正确的读音。（1分）

3。画横线的句子运用了 的修辞手法。（1分）

4。“我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”请将这句话改写成前因后果的句子。（2分）

5。从蔺相如所说的话中，可以看出他是一个什么样的人？（1分）

（二）荷 花

星期天，我们全家人到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花，碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞。荷叶中间点缀着朵朵荷花，有白的，有粉的，有的亭亭玉立，有的若隐若现。盛开的荷花散发出诱人的清香。

我们手扶着池边的栏杆，尽情欣赏着这艳丽多姿的荷花。

这时，爸爸说：“大家都喜欢荷花，你们谁能说出荷花的好处？”

弟弟说：“荷花香，莲蓬还可以吃。”

我说：“荷花很美，它的地下茎也可以吃。”

爸爸说：“荷花（）有那么多好处，（）有更可贵的地方呢！”

我说：“那么荷花最可贵的是它出污泥而不染？”

“对”，爸爸接着说，“做人要像荷花那样，（）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”

我们一边谈话，一边思索，渐渐地离开了荷花池，渐渐地看不见那娇艳的荷花了。

1。联系上下文理解词语。（2分）

亭亭玉立：

随波逐流：

2。在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）

3。在文中找出一个比喻句写在下面，并说说它把什么比作什么。（2分）

4。用横线画出文中的过渡段，并写出它的作用。（2分）

5。用“｜｜”给文章分段，并概括段意。（4分）

6。这篇短文赞扬了荷花的什么品格？（3分）

五。作文。（30分）

1。按要求写通知。（5分）

少先队大队部决定在5月10日下午放学后召开中队长会议，请你代少先队大队部写一个通知。

2。我长大了

要求：1。从我的思想、生活、学习、品质等方面选择一两件事来写。

2。中心明确、条理清晰。

创新思维：（20分）

一、解释下列句子中带点字词的意思。（5分）

1。墙角数枝梅，凌寒独自开。

2。空山不见人，但闻人语响。

3。临行密密缝，意恐迟迟归。

4。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5。阳春布德泽，万物生光辉。

二、奥过会知识。（10分）

1.2000年在悉尼举行的奥运会，中国共获得 金牌， 银牌，铜牌 在本次奥运会上为中国夺得第一枚金牌。

2.2004年奥运会在（国家）的 （城市）举行，是第 届奥运会。

3。我国已经成功地获得了 奥运会的主办权，在举行，北京参加奥运会的口号是。

4。奥林匹克旗帜，由五种不同颜色的环组成，天蓝色代表洲，黄色代表 洲，黑色代表 洲，绿色代表洲，红色代表 洲。

三、用修改符号修改下面的一段话。（5分）

胡老师对我们要求十分严厉。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。胡老师说：“你把错的题改过来了吗？我漫不经心的回答：”没有。“胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作中的错误。