当前位置: 教案教学>教学设计

《海燕》破折号浅析

小编:

安徽省当涂县第二中学汪茂吾邮编:243100

破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破”是点破、注释的之意,“折”是中断、转折之意。注释和跃进有许多不同的情况:有的表示夹注或进一步补充,有的表示提示下文、援引成文或总结上文,有的表示意思的突破或飞跃,有的表示迟缓或中断,有的表示声音的延续,有的表示数目或路途的始末。所以破折号的任务最繁重,也是一种最难用的符号。

《海燕》是前苏联革命作家高尔基写的一篇著名的散文诗,在写作特色上除了运用象征手法外,破折号用得也很多,共有10处。又由于这是一篇翻译作品,破折号的用法就更为特别。于之配套的人教版教参仅对其中的2处有明确交待,其余8处未予说明。而文中的许多内容均要依靠破折号来进一步加深理解。笔者根据自己的教学心得及有关语法资料对此作一探讨,以就教于大方。

(1)一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

破折号前面的内容写海燕飞翔的姿态,后面的内容则写乌云。从句法上分析,“就在这鸟儿勇敢的叫喊声里”是一偏正词组,用来修饰后面的“乌云听出了欢乐”。显然这里的破折号表示意思的转换。

(2)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!

在这叫喊声里,海燕究竟怎么样,此处没有描述,所以这里的破折号表示意思的中断。

(3)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

破折号前后都有“呻吟着”,表示意思的反复和跃进。

(4)海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

由对海鸭的描写转到对海鸭的评论,破折号表示意思的转换,同时还起舒缓语气的作用。

(5)看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

“第一个破折号表示追加注释,突出海燕的本质特征。第二个破折号表示意思的廷伸和跃进,海燕从‘叫喊’到‘大笑’‘号叫’,更显示它的革命的乐观和大无畏的气慨。”(教参)这里的“追加注释”,实际上就是解释说明。

(6)这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不注太阳,——是的,遮不注的!

第一个破折号表示提示下文;第二个破折号表示强调,显示海燕对革命必胜的信心。

(7)——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是海燕的战斗的呐喊,破折号相当于引号,引人注目。

(8)——让暴风雨来得更猛烈些吧!

这里的破折号一方面相当于引号,另一方面起到总结全文的作用。

wangping9918@sina.com.cn

    相关推荐

    高尔基《海燕》破折号赏析 传情达意 仪态万方--高尔基《海燕》破折号赏析 破折号的双用 从中俄标点符号的差异,谈《海燕》中一个破折号的误释 标点符号知识点:破折号用法 《最后一课》中破折号的用法 《卖火柴的小女孩》中破折号的使用 《最后一课》资料:《最后一课》中破折号的用法 浅谈挫折教育 《海燕》研读赏析 海燕课文解析 天游峰——武夷山第一险峰。句中破折号的作用是? 破折号使用误区是什么?这些知道点你应该了解! 《海燕》疑难解析 《海燕》词义辨析 《海燕》研读赏析 《海燕》结构分析 《海燕》难句解析 《海燕》难句解析 海燕 海燕 海燕 海燕 海燕 海燕 海燕 海燕 海燕 《海燕》 海燕 海燕 海燕 百折不挠,精卫填海 海燕 海燕 海燕6 海燕7 9海燕 海燕2 海燕3 海燕8 9海燕 9、海燕 9、海燕 海燕1 海燕4 海燕5 小学语文二年级教学建议——《卖火柴的小女孩》同是破折号意思不相同 海燕简介 海燕教案 《海燕》课文 《海燕》教案 《海燕》两篇 《海燕》教案 海燕教案 海燕教案 燕子过海 燕子过海 《海燕》教案 《海燕》教案4 《海燕》导学案 9《燕子过海》 海燕评课稿 海燕(高尔基) 海燕导学案 《海燕》导学案 《海燕》教案2 第六册海燕 海燕说课稿 《海燕》教案5 海燕(郑振铎) 高尔基《海燕》仿写作文:海燕的宣言 浅谈《白杨》一课的教学突破 浅谈演讲的入题、破题、点题 浅谈演讲的入题、破题、点题 《海燕》白璧无瑕——也谈《海燕》的象征意象 《海燕》课文评点 《海燕》写作特色 《海燕》教学设计 《海燕》教学设计 《海燕》教学设计 《海燕》说课设计 《海燕》课堂实录 《海燕》教案设计 燕子过海 教案 《海燕》主题思想 《海燕》写作背景 《海燕》教学设计 《海燕》教学设计 9.海燕 高尔基 《海燕》课后练习 《海燕》说课稿1 评析叶海燕老师《小小的船》一课的 晏殊破阵子赏析 《海燕》课文题解 《海燕》问题探究 《海燕》教学设计 《海燕》教学设计 《海燕》教学设计