当前位置: 教案教学>教学设计

醉翁亭记(人教版八年级必修)

小编:

一、教学内容:《醉翁亭记》第四自然段

二、课时:10分钟

三、教学目标

1.分析比较,掌握段中关键字词句

2.分析课文,领会作者与民同乐的情怀

四、教学重点

以“乐”为中心,理解文中几种不同的乐

五、教学课型:讲读课

六、教法学法:问题研究,对话互动,朗读,找关键词句,比较归纳等等。

七、教具:实物(用白纸展示课文内容以及相同字在不同句子中的比较)

八、教学流程

1.导入

同学们好,在上节课,我们学习了《醉翁亭记》的前三自然段。在上新课之前,先请一位同学来概括一下上次课的主要内容。(明确:两种“乐”,一是“山水之乐”,一是“宴酣之乐”)

好,现在我们开始进入新课的学习。今天我们的任务是学习文中第四自然段也就是文中最后一部分。首先,由学生朗读这段文字,其他同学在听的时候,思考两个问题。

问题一:找出不懂字词句

问题二:找出其他三种“乐”

2.学生朗读,余者思考

3.学生提问,师生共同解答

(预设问题及答案)

① 已而:不久,后来,表示在某事之后的意思。是古文中一个比较固定的短语。

② 阴翳(yi):形容枝叶茂密成阴。翳,遮盖。

③ 鸣声上下:指鸟到处鸣叫。

④ 去:离去。

⑤ 谓:是。

⑥ 庐陵:庐陵郡,就是吉州。今安西吉安市。

⑦ 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐

第一个乐是“以……为乐”的意思,第二个乐是“乐趣”的意思;“其”有两种理解,一是指“太守”,二是指“游人”,即“不知太守乐他所乐的事情”或“不知道太守把他们的快乐当做自己的快乐”(此即太守与民同乐的思想)

4.比较词语

不知太守之乐其乐:以……为乐

山水之乐:乐趣

人知从太守游而乐:快乐

太守归而宾客从也:回去

云归而岩穴暝:聚拢

微斯人,吾谁与归:归向《岳阳楼记》

九、作业布置

熟读课文,背诵课文精彩的段落。

十、板书设计

太守

山水↘↙游人

宴酣↗↖禽鸟

十一、教学后记

学习文言文的主要目的是让学生理解文意,把握作者的创作动机及感情基调。这堂课中,我以学生为主体,让他们去发现问题,提出问题,并在一定程度上由学生自己解决问题,同时,让他们在以后的学习中懂得归纳总结,联系贯穿,我认为这一点是不错的。但从另一方面来说,老师“我”由于自身知识能力的有限,没能够提供更广泛的学习内容及更深广的启发,这一点是不足的,在以后的教学中,应该用多点时间做好这方面的工作。此外,作为一个经验较少的老师来说,在怎样控制课堂,怎样更好地与学生交流方面,我认为我还有许多需要学习和改进的地方。

    相关推荐

    《醉翁亭记》说课(人教版八年级必修) 醉翁亭记(人教版必修) 醉翁亭记(人教版九年级必修) 醉翁亭记(人教版九年级必修) 《醉翁亭记》教案(语文版八年级选修) 人教版八年级文言文《醉翁亭记》 人教版八年级下《醉翁亭记》课文 八年级语文醉翁亭记 醉翁亭记(语文版选修) 八年级语文醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 八年级下教参:醉翁亭记 《醉翁亭记》修辞手法 醉翁亭记 醉翁亭记 《醉翁亭记》 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 《醉翁亭记》 八年级语文教案《醉翁亭记》 《醉翁亭记》 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 人教版八年级语文下册《醉翁亭记》教案 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记7 醉翁亭记8 人教八年级语文下《醉翁亭记》 教案 醉翁亭记(苏教版九年级) 《岳阳楼记》《小石潭记》《醉翁亭记》复习课教案(人教版九年级必修) 醉翁亭记9 《醉翁亭记》教案 《醉翁亭记》教案 28、醉翁亭记 醉翁亭记1 醉翁亭记11 28.醉翁亭记 醉翁亭新记 28醉翁亭记 28、醉翁亭记 醉翁亭记3 醉翁亭记4 周先慎:欧阳修《醉翁亭记》 《醉翁亭记》教案 醉翁亭记教案 《醉翁亭记》译文 28醉翁亭记 28醉翁亭记 醉翁亭新记 醉翁亭记2 醉翁亭记10 八年级下册《醉翁亭记》教学设计 琅琊山|醉翁亭记|欧阳修 《醉翁亭记》教学案 《醉翁亭记》赏析 《醉翁亭记》赏析 《醉翁亭记》分析 《醉翁亭记》一问 《醉翁亭记》赏析 《醉翁亭记》学案 人教版八年级下册语文第28课《醉翁亭记》教案 第五册醉翁亭记 《醉翁亭记》考析 巧改《醉翁亭记》 《醉翁亭记》分析 《醉翁亭记》考实 八年级下册《醉翁亭记》教学设计02 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》 教学设计 《醉翁亭记》教学设计 醉翁亭记 教案示例 《醉翁亭记》教学反思 醉翁亭记[活动课] 《醉翁亭记》 说课稿 28 醉翁亭记教案 《醉翁亭记》教案60 醉翁亭记[活动课] 读《醉翁亭记》,品伟大人格 醉翁亭记说课稿 醉翁亭记说课稿 《醉翁亭记》说课稿 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 醉翁亭记教学设计 《醉翁亭记》教例评析 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学建议 《醉翁亭记》教学实录 《醉翁亭记》教学反思