当前位置: 知识扩展

丢失的东西

小编:

一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。

拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨子怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得。怎么办?怎么办?我边走边想,不知不觉就到了家。

爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”

“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。

这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道了吗?”爸爸的声音不大,但很有力。

我红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。

第二天早晨,我按爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的好孩子。”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸说我丢失的东西──诚实。

    相关推荐

    《丢失的骆驼》课文 失去的东西永不复归 丢失掉尾巴的狐狸 《丢失的骆驼》教学设计 《丢失的骆驼》教学设计 《丢失的骆驼》教学设计 傻学语文丢失的“机会成本” 《不怕丢失的钥匙》教学设计 高考语文丢失了什么? 《丢失的骆驼》第二课时教学设计 二年级下册《不怕丢失的钥匙》教学设计 孩子的想象力是如何丧失的——东西方教育杂谈 小东西 教学故事:灰雀丢失之谜案例反思教学 在幼儿园学到的东西 东西方文化里的“十三” 东西方文化里的“十三” 中国,我的钥匙丢了 小学语文教案 不怕丢失的钥匙 教学设计(鄂教版)教案 失踪的森林王国 教案西师版 《东方和西方的科学》教案 “我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指---- 《丢草绳》原文 谁丢了尾巴 《东方和西方的科学》学案3 《东方和西方的科学》教案4 《东方和西方的科学》教案2 《东方和西方的科学》说课稿 《东西南北》教案之一 《东西南北》教学设计 《东方和西方的科学》教学反思 《东西南北》教案之二 《东方和西方的科学》教学设计 《东方和西方的科学》简明教案 《东方和西方的科学》学案设计 《东方和西方的科学》导学案4 乔治·萨顿:东方和西方的科学 《东方和西方的科学》导学案2 《东方和西方的科学》学案(2篇) 语文教学中的训练不能丢 浙江版一册《小东西》(转) 《我想发明的一种东西》教学设计 《东方和西方的科学》教案设计5 《我想发明的一种东西》教学设计 《我想发明的一种东西》教学设计 《我想发明的一种东西》教学设计 西师版四年级上册《失去的一天》教案 语文背诵技巧:如何背东西背的快? 东方和西方的科学 教案教学设计 注意语文中考丢分的不良习惯 读一读《东方和西方的科学》完整原文 《丢草绳》阅读理解答案 文中“最可怕的东西”指----为什么是最可怕的? 《高尔基和他的儿子》中“美好的东西”分别指---- 西师版四年级上册《失去的一天》教学设计 谁来改造我们的课堂——东西方教育杂谈 《东方和西方的科学》自读导与练(教师版) 《失去的一天》 不朽的失眠 不朽的失眠 我想发明一种东西──新型玻璃 不朽的失眠 不朽的失眠 不朽的失眠 不朽的失眠 《东方和西方的科学》教案3[苏教版必修三] 《东方和西方的科学》教案7(苏教版必修三) 《东方和西方的科学》一体化教学案(教师版) 《第一次买东西》教案(二年级上册) 摩西上《孔雀东南飞》(本站论坛稿) 再谈对话教育——东西方教育杂谈 25 失去的一天 朱永新的新教育试验:教给孩子一生有用的东西 烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。它指什么?为什么成了可怕的东西? 写自己最熟悉、最动情的东西(写作教学设计) 三年级教案:《我想发明的一种东西》教学设计 什么是对话教育——东西方教育杂谈 作文:《我想发明一种东西──新型玻璃》 呼唤图书馆意识 ——东西方教育杂谈 让孩子永远充满? ——东西方教育杂谈 一年级教案:浙江版一册《小东西》(转) “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指---- 苏教版语文上册东方与西方的科学同步练习 把最宝贵的东西给予儿童──宋庆龄与少年儿童 中考作文你都是在哪里丢的分,你造吗? 教师,你不能是板鸭的制造者!——东西方教育杂谈 失踪的森林王国 塞翁失马的寓意 《失根的兰花》教案 从“东一脚西一脚”、“踢”等词体会到什么? 一年级语文《东西南北》教案+教学反思 高二语文东方和西方的科学练习题及答案解析 理解“另一种东西”──《青山不老》教学案例 什么知识最有价值? ——东西方教育杂谈 一年级上册语文《东西南北》教学设计 理解“另一种东西”──《青山不老》教学案例 “君子不失色于人,不失口于人”的意思 小学一年级语文教案——《我想发明的一种东西》教案