《春》同步练习6

阅读下面两段文字，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树， 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1、 第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括，并说明这样写的好处。

2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )

A、 春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)

B、 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

C、 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

D、 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

3 、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?

4、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好?请说说你的看法。

5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语

A、 描写质地的：

B、 描写色泽的：

C、 描写生长旺盛的：

6、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处?

【拓展训练】

阅读下面一首散文诗，回答问题

春

纪伯伦

来呀,亲爱的!让我们到荒野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚，搖曳。走呀!让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹;上呀!让我们登上高山，放眼眺望四周那如海似涛的翠微。

啊!冬之夜叠好、收起的衣裳 ，如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树， 苹果树打扮得如同“ 盖得尔夜”的新娘;葡萄树醒来了，枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起 ;溪流在岩石间边跳着舞，边哼着欢乐的歌，潺潺流去;百花从大自然的心中绽开，如同从大海中涌出浪花朵朵。

来!让我们从水仙花的 酒杯中喝干残存的雨的泪水;让我们倾听小鸟的欢歌，心旷神怡;让我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴。

让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下，相互在爱恋中亲吻。

1、 散文诗开头，用“来呀”、“走呀 ”、“上呀”三个呼唤，有何作用?

2、 第二段中作者选取了哪三种景物 进行描写?

3、 第三段三个“让我们……”的句式表达的一个中心意思是：

参考答案

春

一、1、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。

2、C

3、不好，叫只是单纯的声音上的 感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。

4、找出例子，结合例子分析。

质地：嫩嫩的，软绵绵 色泽：绿绿的 旺盛：一大片一大片满是的。

二、1、亲切地召唤人们到田野去、到山坡去，感受春天的脚步，欣赏春天 的美丽。

2、树木、溪水、鲜花

3、召唤人们去尽享春天的美。