《地球爷爷的手》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过成熟的桃子自己落地的事,生动形象,深入浅出...
一:说教材1、教学分析《地球爷爷的手》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第31课。课文以童话故事形式,通过熟桃子自...
【教材简说】课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心...
教学目标 1复习“俩、摘”等7个生字,正确书写“球、玩”这2个字。 2有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。 3能读懂课文内容,初步...
教材分析《地球爷爷的手》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第31课。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自...
学习目标 1.认识俩、摘等7个生字。会写球、玩等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。 3.初步了解地心引力这...
学习目标:1、读懂课文,了解课文介绍的几种火车和它们的特点。2、正确流利地朗读课文,感受科技的迅猛发展,感受祖国的伟大,为自己是中国...
教学目标:1、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引...
【教材分析】《地球爷爷的手》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第31课。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过...
教学目标:1、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引...
学习目标:1、读懂课文,了解课文介绍的几种火车和它们的特点。2、正确流利地朗读课文,感受科技的迅猛发展,感受祖国的伟大,为自己是中国...
设计特色:自读感悟,重生活,重体验。教学流程:一、激趣导入。1、教师画简笔画(一只小手):这是什么?手有什么用?(学生兴致勃勃地说...
一说教材1教材分析与教学处理:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自已落...
设计理念 1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自...
◆您现在正在阅读的31《地球爷爷的手》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精...
文章摘要:本文章的主要内容是关于地球爷爷的手精品教案设计四附点评案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材分析 《地球爷爷的手》是义...
tianlijun设计理念本课采用童话形式。在教学时,利用故事片导入,巧设置疑:地球爷爷怎样用手摘桃子?以此来激发学生的求知欲望,引发学生...
教材分析:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过孰桃子自已落地的故事,生动形象、...
第 二课 时教学目标:1、复习巩固所学的生字,用生字扩词2、流利有感情地朗读课文,分角色朗读课文教学过程:一、导入新课:上节课我们初...
《地球爷爷的手》说课稿西乡县北后街小学 胡万莉 一说教材1 教材分析与教学处理: 《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的...