当前位置: 练习题>课后练习

《吆喝》过渡自然,衔接紧密

小编:

如本文衔接过渡的语句有:

“囿于下来语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。”这一句很自然地将话题由北京商贩运用“乐器”招徕顾客转到口头叫卖,扣住了文章标题“吆喝”。

“可夜晚过的,并不都是卖吃食的。”从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝:唱话匣子、算卦盲人、乞丐。

“四季叫卖的货色自然都不同。”从“一日”转到“一年”。

“叫卖实际上就是一种口头广告。”是对吆喝的一种评论、概括。对吆喝的叙述介绍自此开始转向对吆喝的评价品析。

阅读指导:

理清行文思路,划分文章结构时,一定要注意语段之间的衔接过渡语句,它们像路路标一样,标示作者的思路。阅读时要搞清楚它们承转了哪些内容

    相关推荐

    浅说学期过渡衔接的备课_语文论文 吆喝 吆喝 《吆喝》结构安排,“秩序井然” 18.吆喝 吆喝1 吆喝7 吆喝 《大自然的秘密》课文 大自然的秘密教案 《自然之道》文本链接 吆喝5 吆喝9 《吆喝》参考:民间“吆喝”知多少 大自然的秘密导学案 吆喝教案 大自然的秘密读后感 18吆喝 18吆喝 吆喝2 吆喝4 吆喝6 吆喝8 《吆 喝》说 课 《大自然的秘密》教学设计 大自然的秘密习题设计 《大自然的秘密》教学设计 《大自然的秘密》教学反思 大自然的秘密教案设计 大自然的秘密教学设计 《大自然的秘密》教学札记 18 吆喝教案 吆喝导学案 吆喝说课稿 吆喝教学案 吆喝练习题 《吆喝》导学案 吆喝说课稿 吆喝说课稿 《吆喝》导学案 第18课 吆喝 《大自然的启示》相关链接 《大自然的秘密》课后反思 《大自然的启示》文本链接 吆喝教案 《吆喝》课文 《吆喝》教案 《吆喝》说课 吆喝评课稿 《北京的春节》 考点衔接 《吆喝》中心意思 《吆喝》结构分析 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》课堂实录 吆喝阅读答案 吆喝课堂实录 吆喝教学实录 《吆喝》学习要点 《吆喝》导学案3 《吆喝》写作借鉴 《吆喝》研读赏析 《吆喝》写作特点 《吆喝》同步练习 《吆喝》说课设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教案设计 老北京的吆喝 《吆喝》整体感知 吆喝教案设计 吆喝教学设计 吆喝练习设计 《吆喝》说课稿2 《吆喝》导学案2 《吆喝》有关资料 《吆喝》词语解释 老北京的吆喝 《吆喝》习题精选 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》练习设计 吆喝教案设计 吆喝课后练习 《吆喝》导学案 《吆喝》学案2 《吆喝》学案3 考场作文如何紧密扣题 《吆喝》学法指导 《吆喝》问题探究 《吆喝》课文评点 《吆喝》疑难解析 《吆喝》写作特色 《吆喝》教学设计