当前位置: 教案教学>教案设计

高三语文老人与海2

小编:

[学习目标导航]

1、知识目标:了解海明威及其创作情况。

2、能力目标:鉴赏老人的形象,体会表现手法。

3、情感目标:学习老人的永不服输的顽强精神

    相关推荐

    高三语文老人与海1 高三语文老人与海3 老人与海鸥(2) 高二语文老人与海教案 三读《老人与海》 老人与海鸥教案2 《老人与海》读后感2 《老人与海鸥》教案2 高中语文必修三《老人与海》教学设计 《老人与海》教学实录2 《老人与海》教学反思2 《老人与海》 老人与海读后感(三) 《老人与海鸥》教学设计2 《老人与海鸥》教学设计2 《老人与海鸥》教学设计2 老人与海语文教案设计 老人与海教案怎么写 老人与海鸥读后感(三) 老人与海鸥 读《老人与海》 老人与海鸥 老人与海语文教案设计 老人与海教案怎么写 老人与海鸥 高中高二年级语文老人与海课时训练 读懂《老人与海》 重读《老人与海》 《老人与海》赏析 《老人与海鸥》教学设计三 《老人与海》高效课堂导学案 《老人与海》词语解释 《老人与海》赏析 《老人与海》词语解释 《老人与海》缩写 《老人与海》分析 小议《老人与海》 《老人与海》教学设计之三 《老人与海》课文分析 关于《老人与海》 老人与海教案 《老人与海》学案 《老人与海》教案 《老人与海》课文分析 2016年高二语文老人与海随堂练习精编 《老人与海》人物描写 《老人与海》人物描写 《老人与海鸥》教案 再听《老人与海鸥》 老人与海鸥教学 《老人与海》说课稿 《老人与海》说课稿 《老人与海鸥》教学设计之三 《老人与海鸥》教学设计之三 《老人与海鸥》教学设计之三 《老人与海鸥》评议 读《老人与海》有感 《老人与海》教案5 《老人与海》教案6 《老人与海鸥》之感 读《老人与海》有感 读《老人与海》有感 《老人与海》导学案 《老人与海》练习题 《老人与海》教案4 《老人与海鸥》有感 《老人与海》读后感 《老人与海》导学案 《老人与海鸥》课文解析 《老人与海鸥》课文解析 《老人与海鸥》评议 《老人与海》导学案 人与动物和谐——《老人与海鸥》 语文S版《老人与海》教学设计 老人与海鸥读后感 三篇汇总 《老人与海鸥》教案3 读《老人与海鸥》有感 读《老人与海鸥》有感 《老人与海》为何长销 《老人与海》内容提要 《老人与海》疑难解析 《老人与海》教学设计 《老人与海》教学设计 《老人与海》写作背景 《老人与海》问题探究 老人与海读后感(二) 老人与海鸥的资料 七年级语文《老人与海鸥》教案 《老人与海》学习提示 《老人与海》写作特色 《老人与海》问题探究 《老人与海》教学设计 《老人与海》教学实录 《老人与海》教学反思 老人与海读后感(一) 老人与海读后感(七) 《老人与海》结构分析 《老人与海》写作特点 老人与海主要内容 《老人与海鸥》说课稿 《老人与海》教学反思