《跨越海峡的生命桥》一课一练

一、用横线画出加粗字的正确读音

袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng)

同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú)

二、用组词的方法区分它们

桂(　　)　　弯(　　)　　怀(　　)

挂(　　)　　湾(　　)　　坏(　　)

饱(　　)　　植(　　)　　侧(　　)

胞(　　)　　值(　　)　　则(　　)

三、选择(下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”)

1、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。(　)

弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。(　)

2、雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。(　)

粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。(　)

3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。(　)

阳光没有使他的脸红润起来。(　)

四、改写句子

1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。

改写成“被”字句：

2、小红不赞成你的意见，

改写成反问句：

改写成疑问句：

五、想象

如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说：