《献给母亲的歌》教学设计2

【活动目标】

１、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

２、通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。

３、培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。

【时间安排】

１、课外时间：

两周。

２、课内时间：

４课时。

一课时资料展示“说不尽的母爱”；

一课时“献给母亲的歌”；

一课时“我看母爱”“回报母爱”；

一课时作文。

【活动流程】

〖准备阶段〗

１、教师：

⑴ 布置任务，提出要求，简单指导，准备声像资料，营造活动氛围。

⑵ 设计活动评价表。

２、学生：

⑴ 自愿分组，选好组长，讨论活动计划。

⑵ 以小组为单位开展活动。

〖活动阶段〗

第一课时

一、三维目标

１、知识和能力：

查询有关母爱的名言警句诗词歌赋，了解母爱的多种形式，继续培养查询资料和整合资料的能力；继续培养表达能力和合作能力。

２、过程和方法：

小组合作：上网查询法、聊天调查法、作品展示法

３、情感态度价值观：

认识母亲，认识母爱，理解母爱，孝敬母亲。

二、活动准备

１、这一活动主要通过反映母爱的照片和文字资料来展示，照片可以是反映动物母爱的，可以是别人的，也可以是自己母亲的，照片下面要有辅助文字。每一个组将精心选择的照片设计在一张一开大的铅华纸或粉红色。（并请组内学生的妈妈打分）

２、各组派一名代表抽签，决定展示母爱作品的顺序。

３、各组选出一名评委，准备参与评价。

４、为本次活动拟一个有诗意的名字，决定好负责书写的同学。

５、选好班级主持人。（主持人准备好开场白和总结语）

三、活动流程

１、学生主持人开场白，并宣布活动开始。（背景音乐起）

２、各组按抽签顺序上讲台展示，评委团负责打分。（主要看合作及交流效果）

３、中间插入学生相互间的评点。（热情赞扬，委婉指出不足）

４、各小组结束后，各组将颂母爱的作品一起展示，评委团集体细致观察，评出最佳合作奖，最佳效果奖，最佳照片奖，最佳交流奖，最感动的故事。

５、教师宣布最佳得奖者或小组，并采访同学，请大家谈谈这次活动的感受。

６、教师布置下一次活动。

第二课时

一、三维目标

１、知识与能力：

对母亲的爱用写诗歌、编小品的形式来表达，并学会正确运用多媒体（做课件、放光盘、放录音），继续培养小组合作能力及多种表达能力。

２、过程与方法：

小组合作，课内外相结合（调查、自创、自导、自编、自演）展示法。

３、情感和态度：

向母亲吐真情，热爱母亲，感激母爱，增进母子感情。

二、准备过程

１、选拔主持人、主持人与老师一起讨论计划活动流程。

２、共同设计评价表。

３、各组准备一个节目（内容要求自编）表达对母亲的赞美与感激。

４、向母亲发出邀请函。

５、准备一份送给母亲的小礼物。

６、由学生去采办献给母亲的康乃馨。

７、教师在活动前进行节目审查、指导。

８、教师完成简单课件。

三、活动过程（展示课）

主持人开场白。

１、让各小组用诗样的语言谈系列活动之一“道不尽的母爱”的设计意图和感受。

（中间穿插小组对自己母亲的送花）

２、本系列活动开始，各小组表演节目。

（评委打分：学生评委、教师评委、妈妈评委）

（中间穿插猜谜、竞答、采访、亲子游戏等以活跃气氛，缓冲上下台之间的等待）

３、老师作为一个普通参与者表达对自己母亲的感激和爱。

４、学生给妈妈送上一份礼物。

５、主持人采访并总结。

６、大合唱《妈妈的吻》（也可唱其它与母爱有关的歌），在第一遍与第二遍间隔时，学生与母亲在一起拉着手唱，偎依着唱，唱出感情，唱出火花。

７、宣布活动结束。

《献给母亲的歌》系列活动之二马上就要结束了，但我们对母亲的尊敬，我们对母亲的热爱，如灿烂的星辰永远闪烁在广阔的天空；我们对母亲的赞美，我们的母亲的深情，像美丽的花朵永远绽放在我们的心中。同学们，让我们全体起立共同祝福我们的母亲──天天快乐、幸福；永远美丽、健康！

谢谢母亲们的光临支持，谢谢老师们的光临指导，谢谢同学们的努力合作！谢谢！（背景音乐：《同一首歌》）

第三课时

一、三维目标

理性看待母爱，正确理解母爱，更好回报互爱。

二、活动时间

半课时，另半课时作文指导。

三、活动过程

１、准备：

⑴ 收集资料；

⑵ 小组讨论；

⑶ 整理成文组内试讲。

２、活动：

⑴ 各小组按抽签顺序上讲台谈看法；

⑵ 主持人组织评点；

⑶ 有不同意见可组织辩论；

⑷ 主持人小结。

【补充资料】

一、谜语

１、生我者 （打一外国文学作品名）── 母亲

２、潜水服 （打五言古诗句一）──游子身上衣

３、贤妇 （打一字）──娘

二、节目过渡词

妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。

如果你的心是石头，是无法敲出动人的乐曲的；如果你的心是琴弦，那么

一点点的拨动，一缕缕的微风都能发出美妙的声音。

母亲的诠释：

仔细想想，原来 mother 一词是可以这样解释的：

M （many）妈妈给了我很多很多；

O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头；

T （tears）您为我流过不少泪；

H （heart）您有一颗慈祥温暖的心；

E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱；

R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。

母爱

母爱是伞，为你遮风挡雨；

母爱是衣，为你送去温暖；

母爱是灯，为你送去光明；

母爱是光，照亮你的心灵；

在寒冷的年代里，母爱是温暖；

在温暖的年代里，母爱是关怀；

在文明的年代里，母爱是道德；

在欢乐的年代里，母爱是幸福；

母爱是指南针，在迷路的时候为你指明方向；

母爱是精神，为你扫除障碍的动力；

母爱是明镜，照出你的缺点和不足；

母爱是船舶，载你走向成功之路；

母爱可以使你在痛苦中得到安慰；

母爱可以使你在孤独中得到欢乐；

母爱可以使你在失望中得到希望；

母爱可以使你在冷落中得到幸福。