《猪八戒吃西瓜》练习设计

一、加偏旁，再组词

亡——________(　　)________(　　)________(　　)

长——________(　　)________(　　)________(　　)

衣——________(　　)________(　　)________(　　)

者——________(　　)________(　　)________(　　)

二、将恰当的动宾搭配用直线连起来

采　　庄稼　　　　　弹　　小提琴

收　　地瓜　　　　　拉　　锣鼓

钓　　果子　　　　　吹　　钢琴

挖　　鲜鱼　　　　　敲　　笛子

三、在括号里填上合适的动词，体会用词的精确

丢　扶　跌　走　踏　摔　站

才(　)几步，猪八戒就(　)上一块西瓜皮，(　)了一跤，脸都(　)肿了。孙悟空连忙把他(　)起来，问他怎么这样不小心。猪八戒(　)起来一看，是自己(　)的西瓜皮，不敢言语了。

四、理解课文内容，回答问题

1．“是我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同？如果不同，各自代表什么意思？

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2．填表。

3．这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象？

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五、读短文，回答问题

黑猩猩的表演真滑稽（ji）。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。

1．这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是___________和___________

2．这一段话是围绕第___________句话的意思写的。

参考答案：

一、二、（略）

三、走踏摔跌扶站丢（提示：准确使用动词）

四、1．不同。用嘴巴吃，踩着四块西瓜皮跌了跟斗。

2．算是给沙僧行礼不敢多嘴；干吗给我磕头呢真奇怪；没进庙门，就给师父磕头请我吃了四块西瓜皮

3．（略）

五、1．跳舞走铁杠2．1