黑龙江省龙东地区2011年中考语文试题及答案（农垦、森工用）
内容预览：
黑龙江省龙东地区2011年初中毕业学业统一考试
语 文 试 题（农垦、森工用）
本考场试卷序号 （由监考填写）
考生注意：
1.考试时间120分钟
2.全卷共四道大题，总分120分
一、知识积累及运用（第1-5题，共24分）
1.阅读下面文字，按要求答题。（6分）
我抬头仰望，天空那么美丽，群星那么神秘，白云那么飘逸。历史的天空中，众星璀璨。他们的光芒照彻古今，他们的神cǎi依然如故。放眼未来，明天将因为我们的创造而更加斑lán。
(1) 把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面田字格内。（2分）
(2)给加点字注音。（2分）
飘逸（ ） 照彻（ ）
(3)根据拼音补全词语。（2分）
神cǎi( ) 斑lán( )
2.下面句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
B.王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天伦之乐。
C.在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。
D.他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫，增强了文章的表达效果。
3.下列句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A.为了防止不再发生类似的伤害事故，我们采取了很多安全措施。
B.“唱红歌、读经典”的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。
C.社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.世博会已经闭幕了，但志愿者笑容却总是回荡在我们耳边。
4.古诗（词）文默写。（10分）
（1） ，在水一方。（《诗经 · 蒹葭》）
（2）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）苏轼在《江城子 · 密州出猎》中以魏尚自比，渴望得到朝庭重用的一句是“ ， _______________________？”
（4）《春望》一诗中写战火不断、家书难求的诗句是“ ， 。”
（5）《论语十则》中“ ， 。”体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想。
（6）古诗中有许多含有“鸟”字的诗句，请写出上下连续的两句：
5.走近名著。（4分）
（1）《水浒》的作者是 。（1分）
（2）请写出智多星吴用巧设妙计，夺得不义之财的情节： 。（1分）
（3）作者在塑造人物时，非常注意人物之间的共性和个性，请说出鲁智深和李逵这两个人物的共同点： 、 。（2分）
二、口语交际与综合性学习（6-9小题，共11分）
为了提高大家的环保意识，节约水资源，某校初三·一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料：
材料一：去年上半年，全国2212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北等几省市尤为严重。
材料二：我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。
6.请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传用语。（2分）
7.如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。（4分）
8.小明是本次演讲比赛的主持人，请你为他设计一段开场白。（3分）
9.放学时，小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉，看到这种情景，你将如何对她说？（2分）
得分评卷人
三、阅读理解及分析（第10-25题，共35分）
（一）阅读文言文，回答10-13题。（共10分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！
10.解释下列加点词。（2分）
（1）以其境过清（ ） （2）不可名状（ ）
11.翻译下列句子。（4分）
（1）日光下澈，影布石上。
（2）徘徊溪上，为之怅然！
12.两文各突出了水什么特点？（2分）
甲文：
乙文：
13.两文在写法上的共同点是什么？请举例说明。（2分）
（二）阅读《编钟里的科技与奥秘》，回答14-17题。（共8分）
①在古代，世界各地都有钟，但它们都没有成为乐器，这是因为这些钟的截面是正圆形的，声音持续时间太长。唯独中国的编钟，它的截面像两片瓦合在一起，因为钟体扁圆，边角有棱，声音的衰减较快，所以能编列成组，作为旋律乐器使用。
②在湖北省随州市出土的曾侯乙墓编钟共有65件，是迄今发现的最大最完整的一套编钟。曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代，它气势恢弘，总重量达到两千五百多公斤，加上横梁、立柱等构件，用铜量达五吨之多，这在世界乐器史上是绝无仅有的。更神奇的是，每一个编钟都能发出两个乐音，这两个音恰好是三度关系。
③曾侯乙墓编钟的音域宽达五个半八度，而且十二个半音齐备，是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。
④编钟的发声原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，音量也小；钟体大，音调就低，音量也大，所以铸造时的尺寸和形状，对编钟有重要的影响。
⑤即使在今天，铸钟仍不是一件易事。有的编钟形体很大，高度超过一米五，制造时需要用136块陶制的模子组合成一个铸模，灌注摄氏近1000度的铜水才能得到。从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。
⑥编钟在铸造时，除了考虑钟的美观，还要注意它的声学特点。编钟表面被称为“枚”的突出部分，不仅仅是一种装饰，它还能加快声音的衰减。
⑦青铜是一种合金，主要成分是铜，又加进了少量的锡和铅，各种金属成分的微妙的比例变化，对钟的声学性能、机械性能有重大的影响。青铜中锡含量的增加，能提高青铜的硬度。但含量过多，青铜就会变脆，不耐敲击。铜中加铅，可降低熔点，增加青铜熔铸时的流动性，还可以减弱因加锡导致的脆性，使所铸的钟耐击经用。但是含铅量过高，钟的音色又会干涩无韵。而曾侯乙编钟里，铜、锡、铅的含量达到了最合理的比例，可见春秋战国时期，人们已经对合金成分与乐钟性能的关系有了精确的认识，正因为如此，铸出的钟才音色优美，经久耐用。
14.请概括出曾侯乙墓编钟的四个特点。（2分）
15.画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2分）
16.下面句子中加点词语能否删去？为什么？（2分）
从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。
17.综合全文看，影响编钟发声和音色的两个关键因素是什么？（2分）
（三）阅读下面文字，回答18-21题。（共8分）
宽容是一种爱
①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”
②宽容是一种爱。
③在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。
④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
⑤这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。
⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来-才下眉头，却上心头。只有学会宽容，才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容,不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。
⑧宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。
（选自《华夏时报》，略有改动）
18.作者的主要观点是什么？（2分）
19.下列语句与文章内容相符的一项是（ ）（2分）
A.在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了有用的别名。
B.普鲁斯特和贝索勒关于“定比”这一定律的争论，最后的结果是以贝索勒的胜利而告终。
C.烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来。
D.用宽容所付出的爱，在以后的日子里或许有一天会得到回报。
20.第④段运用事例来论证，请你为本段补写一个事实论据。（2分）
21.结合本文内容，请谈谈如何做到宽容。（2分）
（四）阅读下面文字，回答22-25题。（共9分）
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！
22.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。（2分）
23.第⑤段画线句使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（2分）
24.有人认为，文章第④段中治疗过程和市场上的热闹场面应该详写，你同意吗？为什么？（2分）
25.每个人的生命中都有“那簇野菊花”，你生命中“那簇野菊花”是什么？你有怎样的感悟？请写下来。（3分）
四、写作（共50分）
26.以下两题选做一题。
作文一：在生活中，到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情、伟大爱国情……
请以“情”为话题，写一篇文章。
作文二：请将题目“___________的春天”补充完整，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
黑龙江省龙东地区2011年初中毕业学业统一考试
语文试题参考答案与评分标准（农垦、森工用）
一、知识积累及运用（第1-5题，共24分）
1.阅读下面文字，按要求答题。
（1）评分标准：用楷体准确、规范书写1分；标点符号写在田字格左下角，标点不写或不规范扣1分，共2分。
（2）yì chè （2分） 每个注音正确得1分。
（3）采 斓 （2分） 每个汉字正确得1分。
2.B （2分）
3.C （2分）
4.古诗（词）文默写。
（1）所谓伊人 （2）浅草才能没马蹄 （3）持节云中，何日遣冯唐 （4）烽火连三月，家书抵万金 （5）己所不欲，勿施于人（6）示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟等（共10分）
评分标准：每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。
5.走近名著。（4分）
（1）施耐庵 （2）智取生辰纲 （3）疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆
评分标准：作者1分， 情节1分，人物特点2分。
前两题出现错字不得分，共同点语言精炼，符合人物特点，答出两点即可。
二、口语交际与综合性学习（6-9小题，共11分）
6.示例：平时节约一滴水，用时还你太平洋。
如果不节约用水，最后一滴水将是你的眼泪。
评分标准：紧扣主题，语言简洁1分，富有感染力1分
7.示例：①拟写稿件。 ②选定评委。 ③邀请专家或教师。 ④进行比赛。
⑤专家或教师点评。
评分标准：方案合理，答出一点得1分，共4分。
8.示例：同学们，大家好。水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国，水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们，将如何保护水资源？相信选手的精彩发言会给我们带来启示。下面我宣布，演讲比赛现在开始。
评分标准：紧扣主题1分，符合开场白的形式1分，语言流畅1分。
9.示例：小红你好！节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉，它还有好多用处，扔掉多可惜呀！2分。
评分标准：人物称谓1分，紧扣主题、得体委婉1分。
三、阅读理解及分析（第10-25题 共35分）
（一）阅读文言文，回答10-13题（共10分）
10.（1）凄清 （2）说出
评分标准：每个词解释准确1分，共2分。
11.（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
评分标准：重点词语“澈”翻译正确1分、语句流畅得1分。
（2）在小溪岸上走来走去，为这里景色无人欣赏感到失望（闷闷不乐）。
评分标准：重点词语“怅然”“之”翻译正确1分，语句流畅（意思对即可）1分。
12.甲文：清澈透明；乙文：水流湍急。
评分标准：甲文答出“清澈”即可得1分、乙文答出“湍急”即可得1分。
13.借景抒情。示例：甲文借小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
乙文借溪水景色奇特、无人赏爱，表达了作者的怅惘之情。
动静结合。示例：甲文日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
乙文水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。
评分标准：答出借景抒情或动静结合1分，举例正确1分。
（二）阅读下面文字，回答14-17题（共8分）
14.（1）是迄今发现的最大最完整的一套编钟。 （2）是世界乐器史上最重的乐器。
（3）每一个编钟都能发出两个乐音。（4）是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。
评分标准：答对一点得0.5分。
15.列数字1分。用具体数字准确说明了铸造编钟难度之大1分。
评分标准：答出列数字得1分，答出说明了铸造难度之大或铸钟仍不是一件易事得1分。
16.示例：不能，因为“极为”表示程度，是非常、十分之意，说明商周时期青铜模具制造技术运用熟练程度非常高1分。去掉后不能表达熟练程度高，“极为”体现出说明语言的准确性1分。
17.铸造时的尺寸和形状1分；合金中各种金属的含量1分。
（三）阅读下面文字，回答18-21题（共8分）
18.宽容是一种爱（或要学会宽容）2分。
19.C（2分）
20.示例：蔺相如宽容廉颇而成就了赵国的强大等。
评分标准：论据恰当，语言流畅即可得2分。
21.示例：（1）允许别人反对，又不计较别人的态度，同时又能充分看待别人的长处，并吸收其营养。
（2）以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
评分标准：任选一方面回答，也可结合两个方面，意思对即可2分。
（四）阅读下面文字，回答22-25题。（共9分）
22.示例：我从野菊花身上获得一种启迪1分，改变了“我”的生活态度，在“我”的生命成长过程中有着重要意义1分。
评分标准：答出“获得启迪”得1分，“在我生命中有重要意义”得1分。意思对即可。
23.示例：采用了拟人手法，将野菊花人格化1分，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力1分。
评分标准：答出修辞1分，答出作用1分。修辞方法答错，此题不得分。
24.不该详写1分，因为治疗过程和市场上热闹场面与文章中心思想关系不大，也不是主要描写的内容，应略写1分。
评分标准：答不出第一点或答错，此题不得分。
25.略。
评分标准：写出生活中实例1分，写出心灵受到触动1分，语言流畅1分。
四、写作（共50分）
等级内容语言结构
一等 （46分-50分）立意新颖 选材不俗 内容充实 感情真挚语言流畅 用词准确 表达生动结构精巧 层次清晰
二等 （41分-45分）题意符合 中心明确 内容具体 感情真挚语言通顺 用词准确 表达明白结构完整 层次分明
三等 （36分-40分）题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实语言较通顺 语病常产生 表达较清楚结构较完整 层次稍清楚
四等 （31分-35分）主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚
五等 （21分-30分）文不对题 词不达意 内容空洞 感情匮乏语句不通 用词不当 表达不清结构混乱 层次不清
六等 （1分-20分）作文不符合写作要求。如：内容透露考生学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求等等。
七等 （0分）题意违法、违纪；没有文字等等。
注：①要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。 ②对于套写、抄袭的作文，适度降等。 ③用话题做题目扣3分。