《虎门销烟》第二课时 教案教学设计

一、同学们，昨天我们已经对《虎门销烟》这篇课文有了初步的了解，现在我要检查一下常常们预习情况。

1、默写词语：历史 水泄不通 销毁 欺侮 （理解水泄不通）

2、多音字注音：分外壮丽（fen） 一担生石灰（dan）

3、昨天我让同学回家查找有关《鸦片战争》《虎门销烟》的资料，同学们查到了吗？谁来说一说，课文中的烟是什么？它有什么特性？

二、过渡：相信同学们已经将课文读的很熟了，那么，读了课文，你想说点什么呢?

生：我想，当时成千上万的老百姓，看到这一情景，该是多么激动啊!

生：我觉得咱们中国人应该团结起来，让鸦片进不了中国。

生：林则徐是个功臣，要不是他，恐怕鸦片还不一定能被销毁。

师：说得好!林则徐功不可没，如果他还健在，一定会倍感欣慰的。

▲请同学们想一下，你读了课文，哪段话给你的印象最深，为什么？

生：第三节给我的印象最深，因为……

师：(笑笑)能请求暂停吗?

生：可以。

师：同学们看过“双簧”表演吗？

生：看过。

师：我们现在也来段“双簧”表演，（生笑）一个同学读你印象最深的段落，另一个同学马上说出印象深的原因，看谁读得声情并茂，看谁说得情真意切。

师：（指站起来的学生）你愿意先读吗？（该生读第三节）

师：快！谁来配音？（说理由）

生：这一节是描写林则徐带领工人怎样销毁鸦片的，所以给我的印象最深。

师：能再具体些吗？

生：这一节作者使用了“先……再……然后”这些词语，把销烟的经过写得非常具体，给人的印象特别深刻。

生：还有“像开了锅一样，咕嘟咕嘟直冒泡”，非常形象，就像在我们的眼前一样。

师：说得多好啊！经你们这么一说，没有印象的恐怕也有很深的印象了吧。来，咱们一起读一读，看看头脑里有没有清晰的“销烟”图。

随机板书：经过：礼炮轰鸣 群情沸腾

先……再……然后……

●工人们销烟是分几步完成的。（分三步，

一、

二、三）

师：你说得非常好，不过作者没有说第一步，第二，第三步，而是用几个词把三步巧妙地连了起来，同学们是哪几个词吗？（先……再……然后……）

对了。有时候我们做一件事情要分成几步来完成，为了表示这几步的先后顺序，我们就可以用上：“先……再……然后……”等词把它们连起来。今天我们就来用这三个词练习说话。请同学们回忆一下，在我们的日常生活中，完成哪些事要分步以上来做。然后用“先……再……然后……”来说话。

（生齐读第三节，读得声情并茂。）

小结：听着同学们的朗读，老师仿佛看到了那震惊中外的销毁鸦片的壮观场面，你们自己读着是否也有这种感觉呢？

师：谁能不看书，说说你头脑里的“销烟”图是怎样的？

生：随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。

▲害人的鸦片被销毁了，同学们你们高兴吗？当时在场的老百姓和你们一样，他们为鸦片的被毁而激动，他们为中国人毁烟的气势而自豪，让我们用自豪，高兴的语气来朗读第4自然段。

▲小结：是啊，人们太激动了，所以要跳哇、叫哇，欢呼声响彻虎门上空。那还有哪里也可以看出人们的心情是无比的激动呢？（第二小节）你从哪里可以看出来？

学生答老师随机板书：水泄不通 彩旗林立

小结：指点板书，人多，台上，台下，这样层层渲染出一种庄严而轰动的场面，这预示着这里将有重大的事件要发生。为下文销烟的气势壮观埋下了伏笔。这里教师还有个小小的问题要问同学：为什么还要邀请外国商人呢？

我们一起来读一读来体会一下一开始人们的激动之情。

这二四两小节都是写了人们的激动心情，这样写有什么好处吗？（烘托销烟大快人心）

是啊，销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。读到这里，你们体会到了什么？

▲引读并板书：震惊中外 伟大壮举

打击嚣张气焰 中国人民不可欺侮

这件事情意义重大，而它发生在1839年的6月3日，因此我们说这一天是------中国历史上值得纪念的日子。这两小节首尾响应，点明了虎门销烟的时间和历史意义。

师：读了这两节，你想说点什么呢？

生：我想说，虎门销烟像一面镜子，照出了外国侵略者的丑恶嘴脸，他们真是太可恶了！

生：我要说，我们中华民族是不可辱的。

生：我要感谢虎门销烟，我要感谢林则徐，是他让人们擦亮了眼睛。

师：是啊！虎门销烟这一伟大壮举，粉碎了外国侵略者的美梦，唤醒了沉睡中的人们，也给了那些醉生梦死、意志薄弱的“烟”鬼一记响亮的耳光，鸦片的罪恶实在是太大了！回忆过去，看看今天，你还想说点什么？

生：我们要牢记这个教训，不能再让这样的悲剧发生。

生：现在，仍有人在吸“烟”，多么不应该啊！

师：对！一百六十年过去了，现在仍有人在造毒、贩毒、吸毒，请看图片。

（师逐一映示禁毒宣传图片，给学生以教育。）

师：看了图片，你还想说点什么呢？

生：为了你和家人的幸福，请远离毒品吧！

生：造毒者害人也害己，请不要再制造悲剧了！

生：一份毒品该是多少座坟墓啊！（还有几人发言，略。）

师：同学们说得真好，毒品就像洪水猛兽，摧残着人的身体，腐蚀着人的精神，全世界都应该联合起来，铲除毒品，还世界一份幸福和安宁！

我建议同学们课后到网上或其他地方搜集一些资料做个调查，搞一次禁毒宣传主题中队会，届时，我愿意做你们的特邀嘉宾！欢迎吗？

开始 水泄不通 彩旗林立

礼炮轰鸣 群情沸腾

经过

虎门销烟

先……再……然后……

结果 震惊中外 伟大壮举

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