当前位置: 教案教学>教案设计

回顾﹒拓展三-精品教案棒

小编: :admin

文章摘要:本文章的主要内容是关于回顾﹒拓展三-精品教案棒,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

回顾 展示三-精品教案棒

学习目标

①学习用列表格的方式做单元小结。

②推荐好书《森林报》,培养学生读课外书的兴趣。

课前准备

学生准备一张白纸,学习列表格。

教学过程

一、导入

本单元我们学习了一组说明性文章,你一定增长了不少知识,和同学们一起交流一下这方面的收获吧!

这一单元我们主要学习了一些说明的方法,你能填写一下这张表格吗?(课文中涉及到的尽可能填上。)

说明的方法

课文中的例子

举例子

用数字

做比较

打比方

除了课文中的,在其他的习作或课外书中的例子你还能找到吗?

除了以上四种方法,你还发现什么好方法了吗?/soft/试着填一填。

说明的方法

习作或课外书中的例子

举例子

用数字

做比较

打比方

除了用表格的方式小结单元的学习内容,你还有什么好的方法?向大家介绍一下。/article/

二、日积月累

①读读这首小诗,不认识的字,不理解的词查查字典。

②这首小诗向我们展现了怎样的面面?和你的同桌说说。

③你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大家推荐推荐。

三、课外书屋

①默读课外书屋的介绍,明确阅读要求。

②你喜欢《森林报》吗?挑选你印象最深的章节介绍给同学听。

③建立一个科普读物图书角,把自己喜欢的科普读物与同学交流。


内容概括:这篇介绍了关于回顾﹒拓展三,回顾 展示三-精品教案棒,希望对你有帮助!

    相关推荐

    回顾与拓展六-精品教案 回顾拓展一-教案精品1 回顾拓展三 回顾·拓展三 《回顾·拓展三》拓展阅读 回顾与拓展四-教案精品真好 回顾﹒拓展三-教案1 《回顾•拓展三》—教案 回顾与拓展七精品教案教学设计 回顾与拓展七精品教案教学设计 回顾•拓展八精品教案教学设计 《回顾·拓展三》(A、B案) 五下回顾·拓展三教案三 回顾·拓展三(2篇) 回顾·拓展六 回顾·拓展七 回顾·拓展二 《回顾 拓展二》教案 《回顾 拓展四》教案 回顾拓展五 回顾·拓展八 回顾·拓展四 五下回顾·拓展二教案三 五下回顾·拓展五教案三 回顾·拓展一 《回顾 拓展二》教案 五下回顾·拓展七教案三 《回顾 拓展四》教案 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展七》拓展阅读 六上回顾·拓展三教案B案 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 五下回顾·拓展三教案一 《回顾•拓展七》教案 《回顾·拓展三》教材简说 《回顾•拓展五》教案 《回顾•拓展五》教案 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 六上回顾·拓展三教案A案 《回顾•拓展七》教案 《回顾·拓展三》教学设计1 《回顾·拓展三》教学设计1 《回顾·拓展三》教学设计1 《回顾·拓展三》教学设计1 回顾·拓展一(1篇) 132回顾·拓展三教案三教学反思 回顾·拓展六(2篇) 回顾·拓展四(2篇) 《回顾·拓展一》(A、B案) 回顾•拓展三 教案教学设计 回顾·拓展二教案设计 回顾·拓展八(2篇) 回顾·拓展七(1篇) 六上回顾·拓展三教材分析 回顾·拓展二(1篇) 《回顾•拓展》怎么教 五下回顾·拓展二教案一 五下回顾·拓展五教案一 五下回顾·拓展七教案一 五下回顾·拓展三教材分析 《回顾·拓展三》教学设计(六下) 五下回顾·拓展五教案二 六上回顾·拓展二教案二 六上回顾·拓展四教案一 回顾·拓展二-精彩教案教学设计3 29回顾·拓展八教案三教学反思 132回顾·拓展三教案一教学反思 六上回顾·拓展五教案B案 《回顾·拓展一》教学设计 《回顾·拓展四》教学设计 《回顾·拓展二》教学设计 《回顾·拓展五》教学设计 《回顾·拓展五》教学设计 《回顾·拓展六》教学设计 《回顾·拓展四》教学设计 《回顾·拓展五》教学设计 《回顾·拓展五》教学设计 《回顾·拓展四》教学设计 《回顾·拓展五》教学设计 《回顾•拓展一》教学设计 五下回顾·拓展一教案二 五下回顾·拓展一教案一 五下回顾·拓展七教案二 六上回顾·拓展二教案一 小学语文第九册回顾、拓展一精品教案教学设计 《回顾·拓展二》教材简说 《回顾·拓展四》教学设计