当前位置: 教案教学>教案设计

《望月》上所出现的古诗(全诗)

小编: :admin

《古朗月行》 李白

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

水调歌头 (宋)苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

静夜思 李白

床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月,低 头 思 故 乡。

《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

《枫桥夜泊》 张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

峨眉山月歌 唐 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

    相关推荐

    《望月》课文出现的写月亮的诗 体现全诗中心思想的句子是(), 全诗的诗眼是() 。 望洞庭全诗解析 关于古诗意境的的感想──听《望洞庭》所想 古诗中的大自然──诗中月 写出两句与月亮有关的古诗句 古诗中的大自然──诗中月 《望洞庭》古诗解读 古诗三首《望、山、九》 古诗写“花”大全 古诗写“花”大全 我教古诗《望洞庭》 《望洞庭》古诗解读 古诗三首《望、山、九》 《望洞庭》古诗解读 月光古诗名句 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗词的辩证表现手法 戴望舒的诗 戴望舒的诗 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 《古诗两首》之《所见》赏析 落实古诗学习要求体现古诗教学特点 《英英学古诗》背景资料:与月亮有关的古诗 古诗两首望洞庭峨眉山月歌教案精品 古典诗歌的辩证表现手法 中国古代诗歌的表现手法 古诗两首(《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》 唐诗鉴赏:张九龄《望月怀远》诗歌鉴赏 古诗两首(《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》)4 古诗两首(《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》)3 古诗两首(《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》2 中考语文古诗词赏析大全:己亥杂诗 《古诗两首》--《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》 古诗别董大的诗意 《所见》诗文 中考语文古诗词赏析大全:茅屋为秋风所破歌 冰心的诗全集 古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》 出入现代诗的世界──《乡愁》教学案例 古诗两首《夜书所见》导学案 古诗 三年级上册古诗《望天门山》教学设计 三年级上册古诗《望天门山》教学设计 古诗两首 池上 池上古诗赏析 《峨眉山月歌》古诗解读 望天门山的诗意 古诗两首:望洞庭、峨眉山月歌 教案教学设计 《古诗两首》之《所见》教学设计 《六月二十七日望湖楼醉书》的诗意 古诗两首:峨眉山月歌、望洞庭 教案教学设计 落实古诗学习要求 体现古诗教学特点——十二册《古诗三首》教学设计 语文教案-古诗三首(长歌行、七步诗、出塞) 《出塞》诗文 古诗两首(望天门山 题西林壁) 古诗两首(望天门山 题西林壁) 古诗两首(望天门山 题西林壁) 古诗两首《望天门山》教学设计 古诗两首《望天门山》同步练习 古诗二首:《十五从军征》《出塞》 《峨眉山月歌》古诗解读 《闻官军收河南河北》全诗表现一个“喜”字,从哪看出来? 古诗两首(望天门山 题西林壁) 古诗两首(望天门山 题西林壁) 古诗两首(望天门山 题西林壁) 古诗两首(望天门山 题西林壁) 《出塞》诗文 古诗两首(六月二十七日望湖楼醉书)教学设计 古诗诵读:马诗 古诗两首(望天门山 题西林壁) 登高望远的诗句(一) 登高望远的诗句(三) 中国古代部分月亮诗词 登高望远的诗句(二) 古诗两首-所见-小池-精品教案 古诗两首《夜书所见》说课设计 古诗两首《夜书所见》教学设计 读出诗的内在诗意_语文论文 一年级古诗《古朗月行》教学设计 小升初语文古诗词解析:望洞庭 古诗中的大自然──诗中别 古诗中的大自然──诗中雨 古诗中的大自然──诗中雨 古诗中的大自然 ── 诗中雪 古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟) 古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟) 古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟) 怀古诗 古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟) 古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟) 古诗中的大自然──诗中别