2015学年度高二下学期语文暑假作业
高 二 语 文
注意事项：
1.本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟。
2.将学校、班级、姓名填在密封线内，条形码粘贴在相应的位置。
3.将答案全部写在答题卡上。
1.与东亚价值观有关的内容，下列表述不符合文意的一项是
A.儒教文化圈覆盖了整个东亚，由此逐渐形成的文化和价值对本地区的人们产生了深刻影响。
B.东亚价值观具有自己的特色文化体系，主要特色是注重和谐，它的重建加快了全球一体化脚步。
C.东亚价值观对东亚各国人民产生了深远影响，但目前其自身出现问题，生存和发展面临挑战。
D.东亚认同与东亚意识的发展，需将东亚各国价值的特色性和同一性整合，形成独立价值体系。
2.下列对原文思路的分析，正确的一项是
A.①②段介绍了东亚价值观的基本内涵及基本特征，基本特征首先是具有很强的包容性，其次是具有更新性。
B.③④段介绍了东亚价值观的发展现状，出现的问题来源于内外力的作用，反传统的做法降低了影响力。
C.⑤段介绍东亚价值观的发展对策，需对东亚价值观进行多元整合，以至于东亚各国缺乏了认同感和整体感。
D.⑥段介绍东亚价值观的现代意义，文化在东亚一体化过程中发挥了很大作用，东亚价值观也应该与时俱进。
3.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
A.东亚文化吸收了各民族的优秀文化，呈现儒家、道家、佛家等多种价值观并存的丰富多彩的格局。
B.中国和日本产生了很多文化误解，影响两个民族之间进行深刻理解和深入沟通，源于两国经济差距。
C.文化整合不是几种文化的简单叠加，而是不同文化进行相互交流、吸收和融合，形成新的文化体系。
D.东亚价值观在历史发展中曾经发挥一定的功效，在经济全球化的背景下，需要进行转变，适应发展。
4.下列语句中加点的字解释错误的一项是( )(3分)
A.当赞兴世业者也 赞：称赞
B.徵立为侍中 徵：征召
C.卿诸人好谛其事 谛：细察
D.后监军姜维率偏军经汶山，诣立 诣：拜访
5.下列各句中，全部表现廖立坐自贵大的一项是( )(3分)
①立本意，自谓才名宜为诸葛亮之贰
②如向朗、文恭，凡俗之人耳
③今弱世也，欲任此三人，为不然也
④权遣吕蒙奄袭南三郡，立脱身走，自归先主
⑤诸葛亮卒，垂泣叹曰：吾终为左衽矣
⑥人有言国家兵众简练，部伍分明者，立举头视屋，愤咤作色曰：何足言!
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑥ D.③④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)
A.廖立是一个很有才华的人，曾得到诸葛亮的高度评价，也得到过刘备的赏识和器重，并委以重任。
B.廖立对自己位居李严等人之下，心中常怏怏不乐，于是在李邵、蒋琬面前列数先主、关羽等人的过失，造成了不好的影响。
C.诸葛亮听了邵、琬的陈述，觉得长水校尉廖立，言行妄自尊大，褒贬评论广大朝士，公然指责国家的行为，如一羊乱群一般危害甚大，于是就罢免了廖立。
D.廖立因才而被选拨，又因恃才而被毁，览其举措，迹其规矩，招祸取咎，无不自己。
7.将文中划线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)孙权遣使通好于亮，因问士人皆谁相经纬者。
(2)是羽怙恃勇名，作军无法，直以意突耳。
[中吕]普天乐平沙落雁①
鲜于必仁
稻粱收，菰蒲秀②，山光凝暮，江影涵秋。 潮平远水宽，天阔孤帆瘦。雁阵惊寒埋云岫，下长空飞满沧州③。 西风渡头，斜阳岸口，不尽诗愁。
①平沙落雁：此为潇湘八景之第五首。 ②菰(gū)蒲：菰是多年水生草本植物。蒲亦是水生植物，即苇子，可以编席。③ 沧州：水边比较开阔的地方，常用指隐士住地。
8.曲中山光凝暮和雁阵惊寒化用了谁的哪篇文章中的句子?天阔孤帆瘦中的瘦字用得精妙传神，请简要分析。(5分)
9.这首散曲营造了怎样的意境?请从景和情的角度简要分析。(6分)
10、按要求补写出下列句子中空缺部分，每空1分。(6分)
(1)《陈情表》中写李密零丁孤苦的诗句是：外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
(2)《归去来兮辞》中作者用比喻的修辞手法写自己出仕本属于无心，又像那归飞之鸟，对官场仕途已十分厌倦的句子是： ， 。
(3)《念奴娇赤壁怀古 》中面对江山依旧，人事全非，多情自扰，徒增白发。于是引发了诗人苏轼 ， 的感叹，只好以一杯清酒祭月，寄托情怀。
11.阅读下面的文字，完成1)一4)题。
1).下列关于原文内容的分析和概括，最正确的两项是( )( )(5分)
A.文学是对人性的表达。自然也蕴含着人性，自然界比人类似乎更富有人性，它往往是直接的，赤裸的，狂放的。
B.作者觉得在山水面前，有厚厚的绿、湍湍的清，性情会发生变化，用不着躁动和迷惘。
C.作者将记忆中的三峡和现实中的三峡对比，深感人类面对自然的无奈和矛盾。
D.本文融记叙、议论、抒情于一炉，深刻的表达出自己的所见、所闻、所感。
E.标题人性的山水，文中却大量笔墨写水而无暇于山，作者选材详略得当，取舍有度。
.作者为什么说，看到九畹溪是我们的幸运?(6分)
.第二段在全文中有什么作用，请简要分析。(6分)
.渴望成长食欲过盛的现代文明，反过来鲸吞掉作为母体的过去文化。请结合文本联系实际，谈谈你的理解。(8分)
12.依次填入下列各横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
①昆明湖上面就是 的万寿山，站在这里，你可以看到颐和园的全部风景。
②博鳌亚洲论坛定址海南博鳌，让海南在国内外 。
③经过多年的努力，他突然 ，成为人人都知道的人物。
A.声名大噪 闻名遐迩 声名鹊起 B.闻名遐迩 声名大噪 声名鹊起
C.声名鹊起 声名大噪 闻名遐迩 D.声名大噪 声名鹊起 闻名遐迩
13.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
A.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
B.由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。
C.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
D.这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
在适合的大学空气中，最重要的事就是思维训练。 ， 。 ， 。 ， 。
①如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考
②掌握知识或参与社会实践
③才是大学的要义
④而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力
⑤不过是训练思维的必要条件
⑥一个人读大学，不是为了被各种事实塞满头脑
A.②⑤①③⑥④ B.⑤②①⑥③④ C.②⑤⑥③④① D.⑤②①③⑥④
15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
他人指正，吾必改之。 。错误是不可避免的，百密必有一疏。所以别人或好意或恶语的指正均是一把刻刀，为你 。今日他人之对我抛砖，乃是他日我成才之奠基。马云笑谈别人对他的指正、批评甚至诽谤。正是他 ， 使得阿里巴巴蒸蒸日上。
16.下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题(不超过6个字，不得以无题或写字为题)，然后说说理由。(6分)
(1)标题： (2分)
(2)理由：
(4分)
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。高1.B (它的重建加快了全球一体化脚步主客颠倒。原文说这种特质在全球化的大背景下促进了东亚价值观的重建)
2.D (A项其次是具有更新性无中生有;B项忽视了一些，属于以偏概全;。C项属于因果倒置。)
3.B(根据原文我国和日本的思想 和文化出现了很大差距，不是经济差距。)
4.A 赞：辅助，辅佐。
5.C ③句旨在表明其对这一任命的观点态度;④句体现其临阵脱逃的行为;⑤句是感叹自己的遭遇。
6.C 理解错误，应该是上表陈于皇上下诏被罢黜为民。
7.①孙权派遣使者向诸葛亮表示往来友好，顺便询问读书士人中都有谁在帮助规划治理国家(得分点：于亮(状语后置句)、因、相、经纬各1分，句意1分)
是羽怙恃勇名，作军无法，直以意突耳。
②这是由于关羽仗恃自己的勇威声名，带兵作战无方，仅凭着自己的主观臆断进攻作战而所致(得分点：判断句、怙恃、直、以各1分，句意1分)
8.王勃的《滕王阁序》(名1分，篇1分，共计2分)孤帆瘦的瘦字运用了拟人的修辞手法，秋空辽远空旷，反衬得孤帆更加瘦小，既突出了辽远秋空下孤帆之小，又投射出作者内心的孤独忧伤之情。(手法1分，特点描述1分，情感1分，共计3分)
9.这首散曲写的是清秋时节辽远开阔的江边晚景，渗透着作者漂泊异乡的无限忧思。稻谷已经收割，水边的菰蒲婀娜秀美;山沟暮色凝聚，江水宽阔平静，秋空辽远空旷，反衬孤帆更加瘦小，作者油然而生孤独之感。雁阵为秋寒所惊，穿过山边薄云，落在江边沙滩上;红日西沉，秋风吹拂着渡口，而对雁阵和落日作者产生了无尽的乡思之情。(意境、景、情各2分，共计6分)
【解析】三道题分别考查鉴赏诗歌的表达技巧、语言和分析诗歌的意境的能力。第(1)题考查的表达技巧是用典，曲中的山光凝暮实际上化用了烟光凝而暮山紫。对于第(3)题，在分析意境时要抓住曲中孤帆雁阵落日三个最能触发诗人羁旅思乡之愁的象，按照描述画面概括特征揭示情感逐步逐层进行表述。
10.(1)内无五尺应门之僮，茕茕孑立
(2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
(3)人生如梦，一尊还酹江月。
11(1).D(3分)B(2分)A(1分)(A自然界比人类似乎更富有人性文中没有依据C是人类与自然共同拥有的无奈。E作者并没有将水和山分割开来描写，并没有取舍。)
(2).①在今天人文或非人文的景观随时都有灭绝的时候，九畹溪完好如初的保留着;(3分)
②九畹溪那种自然的人性，让我们获得了美的感官满足。(3分)
(3).①结构上，承上启下。上承首段山水引人思考，引出对过去三峡的思考，与下文发现九畹溪的幸运和惊喜形成对比。(3分)
②内容上，通过现代三峡与过去三峡的对比，引出现代文明鲸吞母体文化的思索，为赞赏九畹溪张本。(3分)
(4).①过去文化孕育了现代文明，长江是文明的摇篮，它的被破坏是人类的悲哀。
②九畹溪保存完好是我们的幸运，我们还应该保护更多的九畹溪。
③膨胀的现代文明冲击和鲸吞着过去文化，科技的发展，物质的需要，让原生态的自然人性丢失。
④现代文明的发展不应该以毁灭自然和文化作为代价。生态的破坏，自然资源的减少会给人类未来带来隐患。
(结合文本4分，联系现实4分)
12.B
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为E。这种题型出现时间不长，应该算是高考题中的新宠。从高考题来看，更加侧重于近义成语的辨析，一般来说是三个成语。
闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。可作定语，修饰名词。
声名大噪：由于名声高而引起人们的极大关注，强调知名度的程度高。既可用来形容人，也可用来形容物(例如景区)。
声名鹊起：形容知名度迅速提高，强调知名度提高的速度。多用来形容人。
13.【答案】C
A.①搭配不当，将经改为在，或者将下去掉;②歧义，迅速赶到的统辖医护人员还是医护人员和商场保安不清，两种理解都可以，可改为商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员。B.动词残缺;导致后不能直接加名词，而应加上动词发生。D.递进(递减)语序不当。这句话没有不仅而且，但是有同类词语甚至，注意这句话的意思是说：差的分越少就越遗憾，所以最后一句应改成只差两分，甚至一分。
14.【答案】A
【解析】本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。此类题在作答的时候，首先考虑关联词，其次考虑话题一致的原则，最后考虑语言逻辑，有些特殊情况下，也可以考虑标点符号的提示作用。就关联词而言，⑥必然和④紧密相连，且一定是⑥在④前面。标志性的关联词为不是而是
同样的⑤和③中的关联词不过是才是决定了⑤在③的前面。从话题一致的角度考虑，前面三句在说思维训练，后面三句在谈大学要义。从标点符号的判断来看，第一空后面为逗号，所以⑤不可能放在首句。更何况在语言逻辑上，⑤放在首句也是讲不通的。因而不难得出结论。
15.【参考答案】①人无完人，金无足赤
②人生的美玉添姿增彩
③有过必改，善听人言的品质
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。的能力，能力层级为E。此类题目的解答应该注意判别所填写句子的性质。如果是过渡句有两种基本情况：有承上启下的作用和有语义上的转折意，根据上下文进行判别。
如果是总结句，需要对前文进行概括。如果是放在最前面的总起句，一定要把握文段的核心话题，做出高度概括。
16.(1)进步与倒退(或科技的两面性/双刃剑)
(2)科技虽然能满足人类需求，给人类生活带来便利，为人类造福，具有正面价值;但它同时也给人类带来一定的危机、隐患，甚至产生负面的影响。(拟写的标题符合要求，(2分);阐述的理由能揭示漫画的深层意义，(3分);如仅说明漫画的表层含义，酌情扣分，意思对即可)
17.作文
【立意分析】这是一道蕴含人生哲理的材料作文题。材料通过弟子与师傅的对话，解释了玄机的真正含义受得了委屈，决定你能成为何种人。因此，充分理解师傅的话就是立意的关键。从师傅的话中我们不难得出以下立意：受得了何种委屈，决定你能成为何种人。从三类人的角度，也可以立意为：对待不同的人和事，要采取不同的对待方法对象不同，方法也不同。或做事要学会灵活变通，因人而异等。