泉水教学设计
小编: :
【片段:总结、拓展】
1、朗读全文,感悟泉水的纯洁无私、美丽可爱的心灵:
⑴有感情地自由朗读全文。
⑵讨论交流:你觉得泉水怎样?喜欢他吗?给大家读读你最喜欢的句子或段落。
2、发挥想象,进一步体会泉水给人类带来的好处:
⑴“丁冬,丁冬”,泉水还会流到哪里呢?一路上他还会看到什么,为大家做些什么?
⑵口头补充句子:
泉水流到______,他看见了______,泉水说:“___________。”
上一篇:泉水教学设计