《南州六月荔枝丹》学案7

《南州六月荔枝丹》学案

预习作业

1、掌握生字词：

红缯（ ） 紫绡（ ） 瓤肉（ ） 醴酪（ ）（ ） 贮藏（ ）

萌蘖（ ） 渣滓（ ）（ ） 啖（ ）：

兼程：

幅员：

不了了之：

2、通读课文，按照提示提取文章主要信息。

外壳：

颜色：

成熟期：

形状：

大小

膜：

肉：

核：

花：

原产地：

习性：

栽培史：

3、这篇文章在介绍有关荔枝的科学知识时，使用到了哪些说明方法？列举到下面，并在文章中画出来相关语句，写出其作用。

本文使用的说明方法有：

4、本文的说明顺序是什么？

课堂练习

作引用的说明方法是这篇文章的一大特色，请同学们从课文中找出并思考这种方法在句子中的作用。

①引用诗句飞焰欲横天红云几万重说明了____________________。

②诗句_____________________，形象地说明了荔枝膜的形态轻盈。

③唐代杜牧诗云：长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。这首诗原旨是借进奉荔枝一事，讥讽唐玄宗荒淫祸国，以致酿成历史悲剧。然而这件事却说明了荔枝___________________________________的特点。

④苏轼的《惠州一绝》，说明了 。

⑤引用 足可以证明荔枝的原产地在我国，当时广东已有荔枝。

积累知识

1、作引用和举例子的区别

2、语言周密、准确，主要表现在使用了修饰限制性的词语上

表范围：绝大部分 基本上 仅……

表数量：多、有余、不足、极少……

表程度：比较、几乎、相当……

表猜测或估计：大约、可能、左右、 大概……