在马克思墓前的讲话同步习题

【同步题库】

( 一 ) 1 . 下列词语字形、注音、释义都正确的一项是 ( )

A . 纷繁芜 wǔ杂：形容草木茂盛，多而杂。

肤 fū 浅：形容理解不深。

嫉 jí 恨：嫉妒，愤恨。

独到 dào：与众不同的，多指好的。

B . 豁 huò 然开朗：形容开阔或通达。

得心应 yìng手：心里怎么想，手就怎么做。

诽谤 fěobàng：无中生有，说人坏话，毁人名誉。

诅咒 zǔzhòu：泛指咒骂。

C . 卓 zhuó 有成效：效果很好。

污蔑 wūmiè：捏造事实，毁坏别人的名誉。

衷 zhōng 心：内心。

非同寻 xún 常：不同平常。

D . 要素 yiào：构成事物的必要因素。

永垂不朽 xiǔ： ( 姓名、事迹、精神等 ) 永远流传，不磨灭。

爱戴 dài：敬爱并且拥护。

不可估量 liàng：无法估计。

2 . 填空：

纷繁 ( ) 杂 ( ) 浅 ( ) 心喜悦 ( ) 有成效

3 . 下列词语按语义轻重次序排列，依次为：___________

A . 诅咒 B . 数落 C . 诽谤 D . 奚落 E . 诬蔑

4 . “三”既可以表示多数，也可表示少数，下列句子中全不表示多数的一项是： ( )

①举一反三 ②三令五申 ③冰冻三尺，非一日之寒 ④猿啼三声泪沾裳

⑤三省吾身 ⑥天无三日晴 ⑦士别三日，当刮目相看

A . ④⑥⑦ B . ①②⑤ C . ⑤⑥⑦ D . ①③④

5 . 在下列句中方框处依次填入最恰当的词语： ( )

正因为这样，所以马克思是当代最遭 □ □ 和最受诬蔑的人。各国政府 —— 无论专制政府或共和政府，都 □ □ 他；资产阶级 —— 无论保守派或极端民主派，都诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻 □ □ 只是在万分必要时才给予答复。

A . 憎恨 驱逐 竞相 除去

B . 憎恨 嫉恨 竞相 抹去

C . 嫉恨 驱逐 一起 扫掉

D . 嫉恨 驱逐 竞相 抹去

6 . 下列横线上应填的词语，正确的一项是 ( )

________ 只能作出一个这样的发现，________ 已经是幸福的了，________ 马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域 ________ 有独到的发现，这样的领域是很多的，_______ 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

A . 即使 也 但是 都 而且

B . 如果 出 可是 都 而且

C . 即使 都 然而 也 而且

D . 假如 都 不过 也 而且

7 . 下列标点运用正确的一项是 ( )

任何一门理论学科中的每一个新发现 a 它的实际应用也许还根本无法预见 b 都使马克思感到衷心喜悦 c 但是当有了立即会对工业 d 对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。

a b c d

A . —— ， ， 、

B . ： ， ， ，

C . —— —— ， 、

D . ： —— ， ，

8 . 对课文理解不正确的一项是 ( )

A . 课文是一篇悼词，也是一篇演说词。

B . 作为悼词，文章开头介绍了马克思逝世的原因、时间、地点及身份。

C . 由于听众均是了解马克思的人，所以作者述说马克思生平及贡献概括而精当。

D . 介绍马克思的逝世情况和生前的革命实践活动用叙述；对马克思的伟大发现从其深远影 响用议论，而抒情融于全文。

9 . 恩格斯称马克思为“科学家”，又说“马克思首先是一个革命家”。“首先”的含义是

A . 马克思在革命实践方面的贡献比在科学研究方面的贡献大。

B . 马克思先成为革命家，然后才成为科学家。

C . 马克思是一个科学家，但主要还是一个革命家。

D . 马克思的科学理论是来源于革命实践的。

10 . 下面句子是对马克思的赞颂与评价。请选出正确的 ( )

a因为马克思首先是一个革命家 ( )

A . 指马克思先成为革命家，后成为科学家。

B . 指马克思对革命的贡献比对科学的贡献大。

C . 指马克思毕生活动的目的在于革命。

D . 指马克思从事革命活动所花的精力比科学研究多。

b他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ( )

A . 马克思是个无私的人，从不计较个人恩怨。

B . 马克思是以阶级利益为重的人，从来不结个人私怨。

C . 马克思是个有胆有识的人，从来不把私敌放在心上。

D . 马克思是个真诚坦率的人，从来不把个人恩怨放在心上。

11 . 选出判断正确的项： ( )

①这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

②他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况。

③正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。

④他的英名和事业将永垂不朽 !

A . ①议论 ②叙述 ③议论 ④抒情 B . ①叙述 ②议论 ③议论 ④抒情

C . ①议论 ②叙述 ③叙述 ④议论 D . ①叙述 ②议论 ③议论 ④议论

12 . 下面各句使用的修辞手法有一句与其它三句不同，这是： ( )

A . 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了 —— 但已经是永远地睡着了。

B . “祥林嫂怎么了 ? ”“怎么了 ? 老了 ! ”

C . 手脚瘦得像芦柴棒一样，于是大家就拿“芦柴棒”当她的名字。

D . 当代最伟大的思想家停止思想了。

13 . 为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。 ( )

______ 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A . 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B . 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C . 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D . 一行白帆闪着透明的羽冀，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

立 论

鲁迅

( 二 ) 我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。

“难 ! ”教师从眼睛圈外斜射出眼光来，看着我，说：“我告诉你一件事 —— ( a )

“一家人生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看， —— ( b ) 大概自然是想得一点好兆头。

“一个说：‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番感谢。

“一个说：‘这孩子将来要做官的。’他于是收回几句恭维。

“一个说：‘这孩子将来将要死的。’他于是得到一顿大家合力的痛打。

“说要死的必然，说富贵的许谎。但说谎的得好报，说必然的遭打。你……”

“我愿意既不谎人，也不遭打。那么，我得怎么说呢 ? ”

“那么，你得说：‘啊呀 ! 这孩子呵 ! 你瞧，多么……。呵唷 ! 哈哈 ! Hehe ! he , hehehehe ! ’”

1925年7月8日

1 . 归纳大意准确的是：

A . 揭露了旧社会不合理的社会现象。

B . 辛辣地讽刺了说假话的人。

C . 揭露了在自欺欺人的旧社会，说谎的得好报，说真话的遭殃的社会现实。

D . 揭露了国民党反动统治颠倒是非的社会现实。 ( )

2 . 文中“我愿意既不谎人，也不遭打”这句话中，“我”是怎样的一种人 ? 采取什么态度 ?

A . 狡猾，模棱两可。 B . 正直善良，模棱两可。

C . 正直善良，阿谀逢承。 D . 投机取巧，阿谀逢承。

3 . “这孩子将来是要死的”一句，道出了有生就有死的规律，朗诵时的重音应放在何处，才不改歪曲作者的原意 ?

A . 这 B . 孩子 C . 将来 D . 死 ( )

4 . 文中两个破折号，它们的使用作用是：

a .

b .

( 三 ) 阅读下文，完成文后各题：

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

三年前的南京，我住的地方有一道门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的① ( A . 兰、B . 蓝、C . 黑、D . 晴 ) 天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正读一些关于文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们通常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空，深蓝的天空里，深蓝的天空里② ( A . 悬、B . 挂、C . 吊、D . 浮 ) 着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢 ! 渐渐地我的眼睛模糊了，我就看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜晚是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子现在睡在母亲的怀里了。

1 . 在文中①②处分别选择恰当的词语。

2 . 对“仿佛回到母亲的怀里似的”一句的含义理解正确的一项是 ( )

A . 作者将故乡比作母亲，望着海上的繁星，联想到故乡上空的繁星，进而觉得自己回到母亲的怀抱之中。

B . 作者将大海比作母亲，躺在船上看繁星，觉得是依偎在大海母亲的怀抱之中。

C . 作者望着繁星，勾起了对母亲的怀念，回想起与母亲相处，感受到母亲抚爱的日子。

D . 作者把母亲比作星空，望着繁星，觉得自己好像在母亲温暖的怀中。

3 . 作者觉得“星星摇摇欲坠”是什么原因 ? 下列分析正确的项是： ( )

A . 繁星挂得低，且作者睡意朦胧，所以有这样的感觉。

B . 因为轮船在海里晃动着。

C . 作者是船在船舱上面看繁星的。

D . 星星密布于海天相连之处，海水涌起而产生的感觉。

E . 星星闪耀作用于人眼所以产生这样的感觉。

4 . 作者写海上看星，产生与家乡看星相同的感觉，这样写的用意是： ( )

A . 暗示自己对童年生活的依恋、赞美和向往，对如今生活的奔疲、劳顿的幽怨。

B . 用前后呼应的手法，巧妙地表达了作者对星星的喜爱之情是不会因时移地易而改变的。

C . 作者身居异地，觉得晚上只有繁星可作伴，借此表达自己的孤独寂寞的感情。

D . 作者浪迹海外，越发时时怀念母亲故土，所以借星星而抒发这种感情。

5 . 是一篇___________________的散文。

参考答案：

( 一 ) 1 . B 2 . 芜 肤 衷 卓 3 . B D C E A 4 . A 5 . D 6 . A 7 . C 8 . B 9 . C 10 . a ( C ) b ( B ) 11 . A 12 . C 13 . B

( 二 ) 1 . C 2 . A 3 . C 4 . a . 引起下文 b . 话题转换

( 三 ) 1 . ①B ②A 2 . C 3 . BC 4 . D 5 . 托物抒情