《假如没有灰尘》快乐练习：同步训练

这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。阅读时继续了解说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达。

一、我能为下列词语选择正确的读音（用“√”表示出来）

较短（jiào jiǎo） 削弱（xuē xiāo） 干涸（hè gù）

朝晖（zhāo cháo） 调节（tiáo diào） 单调（tiáo diào）

二、我会用不同语气，不同的句式写句子

例：香山的景色很美。

１、香山的景色真美啊！

２、香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？

３、香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。

气象万千的大自然景观很美。

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３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、我会修改病句

１、下雨了，小军急忙赶快跑进教室。

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２、我们目不转睛地听老师讲课。

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３、我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。

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四、下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的，可是“小马虎”叙述得缺乏条理，我能帮他排排队

（ ）又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。

（ ）一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。

（ ）它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！

（ ）园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。

（ ）它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。

（ ）每天傍晚，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。

五、瞧瞧我的阅读天地

洁净的天空是生命的要素，可是灰尘无处不在，无时不有，它给人们带来无尽的烦恼。读下面短文，看看文中是采取哪些方法减少灰尘，净化空气的？除了这些方法，你还有什么好的建议吗？

前几年，我们房子周围的污染一直令人们头疼，灰尘像无忧无虑的爱旅行的小娃娃。它们可是无处不钻，眼睛里、喉咙里、家中、衣服上、鼻孔内，它可真令我烦恼。只要它一高兴，嬉闹起来可把人们害哭了，随风到处乱飞。当我打开电视，哎呀，沙沙的像下雨，看了也难受，原来又是灰尘在捣乱。爸爸只得拿起电吹风朝里吹，结果反而弄得满屋子都是灰尘。

谢天谢地，这终于成了过去的事情了。现在我们的房子周围已经种满了各种树木花草，周围充满绿色：绿色的树，绿色的草。再配上那些红的、黄的、紫的花，实在太美了！它们都绽开了那深藏多时的笑脸，把灰尘大口大口地吃进去。房子后面还建起了高高的宾馆，旁边有个很美的喷水池。那白花花的水柱，欢快地旋转着，像周围喷洒着细细的水珠，那清凉的细水珠湿润着空气，灰尘都昏昏欲睡了，它们垂头散气地摔下来，好像一下子不见了。啊！空气好新鲜，我张开双臂深深地吸着这清新的空气，好舒服！

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