（2014年南平中考）综合性学习“规范汉字书写，领略汉字之美”阅读答案

（2014·南平）综合性学习（8分）

央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，武夷实验中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。

【找原因】下面是九（3）班同学深入武夷学院调查的结论，请你从中概括大学生提笔忘字的原因。（2分）

随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。

原因一： 原因二：

【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。（2分）

示例1 众：三人团结，众志成城。 示例2 尘：小土为尘，一尘不染。

解字： 功 明 裕 舒

【析广告】每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益平面广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。（2分）

人 品

+ = 食 品

良 品

【请评委】九（3）班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李辉，打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委，你应怎么说？（2分）

（8分）（1）（2分）原因一：电子工具（电脑和手机等）的应用导致大学生书写汉字少。（提笔写得少） 原因二：看书少

愉悦。

（3）（2分）利用拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”字，（1分）强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。（1分）（意近即可）>（2）（2分）示例：功：出工出力，才会成功（或功到自然成）。明：日月齐照，光彩照人（或大放光明）。裕：有衣有谷，丰衣足食（或富裕之家）。舒：有舍有予，舒心br>（4）（2分）康老师，您好，我是武夷实验中学九（3）班的班长李辉，我班将于5月20日上午8时，在学校报告厅举行“汉字听写大会”，想请您来当评委，行吗？