《小小竹排画中游》教案

一、 教学要求：

1.认识12个生字。会写口、日、中3个字。认识2个笔画横折和横折钩和3个偏旁山、 、 。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

二、教学重点、难点：

1.认记生字和朗读课文。

2.通过指导学生朗读课文，让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方。

三、课前准备：

1.挂图(多媒体)

2.生字词卡片

3.一盒表现江南风光的民族乐曲和录音机

四、教学课时：2课时

第一课时

一、看图，揭示课题

1.学生一边听表现江南风光的民族乐曲，一边看图。

2.板书课题后提问：读了课题后你想知道什么?你有什么不懂的地方?(如：小竹排是什么?小竹排怎么能在画中游?)

二、初读课文，认读生字词。

1.师范读课文，学生划出生字新词。

2.学生借助拼音认读生字新词，读课文。

3.认识3个偏旁。

4.老师检查抽读字词读音，并正音。

三、放松操时间。

四、再读课文，理解内容。

1.学习第一句。

(1)齐读。利用挂图理解竹排是什么?

(2)利用教具(多媒体演示，让学生理解顺

水流的意思。

(3)指导朗读。

(4)看图，指导背诵。

第二课时

一、复习。

1.开火车抽读生字新词。

2.背诵第一句课文。

二、创设情景，学习课文，体会情感。

1.播发乐曲，学生一边读课文，一边想象江南水乡美丽的风光。

2.学习第二句。

(1)指名读。利用挂图理解密的意思，并能举例说明。

(2)认识禾苗，知道