当前位置: 教案教学>教学分析

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学手记

小编:

关于火烧圆明园,传统历史教科书过多的强调了英法联军的罪恶与清皇室的昏聩,对于中国百姓的毛病则多有掩盖,因为“人民至上”!其实有怎样的政府就有怎样的百姓,有怎样的百姓也就有怎样的政府,二者“本是同根生”。流行一时的由刘晓庆主演的电影《火烧圆明园》是有不少地方无法求实的。比如联军的血洗北京,中国百姓尸积如山,我遍寻资料,无处可得。再比如冯婉贞谢庄抗击英军一事,在电影中用作证明人民英勇的事迹而大加渲染,其实冯婉贞一人或者可寻,谢庄则查无此村。

但另有部分文章片面强调了中国政府与人民的不是,片面强调中国政府拘囚虐杀对方谈判代表,好象英法联军还真是师出有名。下面是英国公使额尔金等为焚毁圆明园发表的言论:“只有焚毁圆明园一法,最为可行。至于此举之足以使中国及其皇帝产生极大的震动,余尚有理由:圆明园乃是清帝所最宠爱的行宫,是他燕居之所,如焚毁足以稍戢其骄佚。今宫中宝物既已荡然无寸,大军所到,非在掳掠,乃在初肆罪恶者能警惕耳。”“若对中国所不顾国际公法的残酷行为,不予以久远的印象,英国国民必为之不满。圆明园宫殿为重要之地,人所共知。毁之所以予中国政府以打击,造成惨局者为此辈,而非其国民。故此举可谓最严创中国政府,即就人道而言,亦不能厚非也。”“圆明园乃吾军被掳之所,焚掠是园,正所以报复清政府者,与其人民无关也。一者此园为被掳者手足悬梁,三日不食,受困之所;二者因此园若不焚毁,则不能留较永久之痕迹,吾人则无以消恨也。”“焚掠圆明园以报清政府,人民可免赔款。”对于这些话,我们也得睁着眼睛“听”,我们要让事实说话。

英法联军强迫主持和议的恭亲王签定《北京和约》,于咸丰八年原定以外,续增英九条,赔偿英一千二百万两,割让九龙之半;续增法十条,赔偿法六百万两,总计共达一千八百万两,象征性地扣除毁园损失二十万两,丝毫看不出来减轻了中国人民的损失,因此,所谓“人民可免赔款”纯粹是谎言。又按《东华录》,巴夏礼等十余人是被拘禁在城里刑部衙门里,并未被拘禁在圆明园,所以英司令官致函英政府的信中的托词“此园为被掳者手足悬梁,三日不食,受困之所”纯粹是谎言。

《清朝野史大观》说,英法所以焚圆明园者,起由龚自珍长子龚半伦导引。但从史料里可以看出联军事先并未有焚掠圆明园的计划,因此,龚导引英法联军焚掠圆明园一说基本上可以否定。

    相关推荐

    就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信( 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赏析 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》说课稿 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案7 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案2 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》特殊句式 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案1 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案3 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》说课稿 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》写作特点 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》写作特色 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中心思想 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实录 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学杂谈 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》优秀教案 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案设计 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案二篇 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有关资料 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》问题探究 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂实录 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂实录 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂实录 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》难句解析 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》习题精选 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》探究活动 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂实录 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》反思体验 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》词语解释 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》结构分析 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步练习 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课堂实录 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》主题探究 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计3 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》说课 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计2 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计5 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》说课稿 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思范文 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》自读理解卷 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》重难点讲解 八年级上《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》创意教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步达纲练习 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》诗歌改写作文 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课文背景知识 《就英法联军远征中国给布特勒上尉的信》教学设计 八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习答案 《就英法联军远征中国给布特勒上尉的信》教学设计 1 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习及答案 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课文简介 《就英法联军远征中国给布特勒上尉的信》教学设计 3 《就英法联军远征中国给布特勒上尉的信》教学设计2 初二就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信语文家庭作业 八年级语文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案设计 人教版八年级上《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案 《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》 教学设计 初中语文:《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》说课稿 人教版八年级上《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实录 八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 人教版八年级上册语文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案