当前位置: 练习题>课后练习

《敬业与乐业》学法指导

小编:

本文提出的“敬业与乐业”的精神,即“责任心”与“趣味”的问题,对我们大家都有一定的启迪意义。通过学习本文,我们应有意识地将“敬业与乐业”的精神贯彻到我们以后的学习中去。本文主旨鲜明,层次清晰,语言通俗。恰当引用经典格言,口语和演讲特色鲜明,这是要重点学习的。

本篇讲演词针对性强,阅读时,可设想自己是上海中华职业学校的学生,以便更好地接受作者的观点。另外,学以致用,学本文宜多联系自身实际,谈读后的感受。对文中运用的多种论证方法,如例证、引证、对比论证、比喻论证等应逐一分辨。对引用的名言警句也要理解意思并懂得其在文中所起的作用。

    相关推荐

    《敬业与乐业》学习指导 《敬业与乐业》学法导引 《敬业与乐业》阅读指导 《敬业与乐业》导学案 《敬业与乐业》 《敬业与乐业》 《敬业与乐业》 敬业与乐业 敬业与乐业 敬业与乐业 《敬业与乐业》导学案设计 敬业与乐业 敬业与乐业 敬业与乐业 敬业与乐业6 《敬业与乐业》导入语设计 敬业与乐业4 敬业与乐业3 5、敬业与乐业 敬业与乐业1 敬业与乐业2 敬业与乐业5 敬业与乐业7 《敬业与乐业》教案 敬业与乐业教案 《敬业与乐业》赏析 《敬业与乐业》“自学互帮导学法”课堂教学设计 《敬业与乐业》教案 《敬业与乐业》教案 课题:《敬业与乐业》 敬业与乐业是人类生活的不二法门──解读梁启超的《敬业与乐业》 《敬业与乐业》说课稿 《敬业与乐业》练习题 《敬业与乐业》的教案 《敬业与乐业》自学评估 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》 教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学杂谈 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》读后感 《敬业与乐业》学习要点 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》教学片段 《敬业与乐业》教学实录 九年级语文上《敬业与乐业》导学案 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业 》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》课文评点 《敬业与乐业》中心思想 《敬业与乐业》教材理解 敬业与乐业主要内容 《敬业与乐业》读后感(三) 《敬业与乐业》结构分析 《敬业与乐业》写作特色 《敬业与乐业》同步练习 《敬业与乐业》阅读练习 《敬业与乐业》读后感(一) 《敬业与乐业》读后感(六) 《敬业与乐业》教案设计 《敬业与乐业》写作背景 《敬业与乐业》的教学断想 《敬业与乐业》课文题解 《敬业与乐业》第一课时 敬业与乐业主要内容 《敬业与乐业》读后感(二)