当前位置: 教案教学>教学分析

《我的叔叔于勒》教学反思

小编:

莫泊桑是一位擅长揭发剖析人物内心的小说家。他不是在人物的外貌上下功夫,而是深入到内心去揭开丑恶的灵魂。心理的揭示,又不是靠直接的心理描写。

从人物语言看,菲利普的那句永不变更的话;“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”把人物无数次的盼归无数次的失望因而异常焦虑急切的内心表现得异常的充分,而当发现于勒竟是一个乞丐般的人时,菲利普太太“暴怒”,就把她因害怕于勒会重新拖累他们而变得十分冷酷的心表现得淋漓尽致,而对于勒态度变化的语言对比,更彻底地揭露了人物冷酷而自私的心。作者还着力描写了菲利普的神态,发财的唯一希望,在毫无心理准备的情况下突然破灭,人物的心理难以承受这样致命的打击因而惊恐绝望是可想而知的,这从菲利普脸色由“苍白”到“煞白”、两眼由“跟寻常不一样”到“呆直”的神色变化中清清楚楚地展现出来。作者正是通过这样生动的描写,体现了小说所表现的主题。

    相关推荐

    《我的叔叔于勒 》教学反思 《我的叔叔于勒》教后反思 《我的叔叔于勒》教案及反思 《我的叔叔于勒》 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 《我的叔叔于勒》 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 《我的叔叔于勒》教学案例与反思 《我的叔叔于勒》教学片段的反思 我的叔叔于勒导学案和教学反思 《我的叔叔于勒》学案 《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》教学 《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》教案 改写《我的叔叔于勒》 《我的叔叔于勒》续写 我的叔叔于勒说课 《我的叔叔于勒》中心思想 《我的叔叔于勒》主题思想 《我的叔叔于勒》续写 《我的叔叔于勒》学案 我的叔叔于勒(教案) 续写《我的叔叔于勒》 《我的叔叔于勒》续写 《我的叔叔于勒 》导学案 我的叔叔于勒 学案3 《11 我的叔叔于勒》教案 我的叔叔于勒教师用 《我的叔叔于勒》导学案 《我的叔叔于勒》续写 《我的叔叔于勒》赏析 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学实践 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学简案 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 读《我的叔叔于勒》有感 五册17我的叔叔于勒 《我的叔叔于勒》练习题 我的叔叔于勒续写(二) 课本剧《我的叔叔于勒》 我的叔叔于勒续写(八) 我的叔叔于勒 学案2. 《我的叔叔于勒》学案2 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学杂谈 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》教学设计 11我的叔叔于勒教学设 我的叔叔于勒教学设计 《我的叔叔于勒》教后记 《我的叔叔于勒》教案9 《我的叔叔于勒》教后记 《我的叔叔于勒》教案1 《我的叔叔于勒》学习指导 《我的叔叔于勒》说课稿 《第11课 我的叔叔于勒》 我的叔叔于勒续写(三) 我的叔叔于勒改写(一) 我的叔叔于勒改写(二) 我的叔叔于勒初三教案