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《事物的正确答案不止一个》写作背景

小编:

许多人在生活、学习的过程中因受传统思想的影响,容易形成固定的思维模式,他们只知死学知识而不知活用,不会跳出圈外去思考问题。生活中还有许多人以为搞发明和创造的都是天才人物,不相信自己也能有所发明和创造,结果导致创造性被自我压制,最终丧失。

本文正是针对这种情况而写的。作者想要说明,有过许多发明创造的人最初也是和大家一样的普通人,而普通人只要有自信不断学习知识,活用知识,敢于打破常规想问题,就会成为一个有所发明、有所创造的人。

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    《事物的正确答案不止一个》写作亮点 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 《事物的正确答案不止一个》写作特色 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 1 事物的正确答案不止一个7 事物的正确答案不止一个13 事物的正确答案不止一个2 事物的正确答案不止一个5 事物的正确答案不止一个8 事物的正确答案不止一个10 事物的正确答案不止一个1 事物的正确答案不止一个1 事物的正确答案不止一个3 事物的正确答案不止一个4 事物的正确答案不止一个12 19、事物的正确答案不止一个 13 事物的正确答案不止一个 13、事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个2 《事物的正确答案不止一个》教案 《事物的正确答案不止一个》教案 《事物的正确答案不止一个》教案 《事物的正确答案不止一个》教案 事物的正确答案不止一个教案 事物的正确答案不止一个(教案) 19、事物的正确答案不止一个(2) 19、事物的正确答案不止一个(3) 《事物的正确答案不止一个》赏析 《事物的正确答案不止一个》作者简介 事物的正确答案不止一个学案(一) 《事物的正确答案不止一个》学案14 《事物的正确答案不止一个》导学案 《事物的正确答案不止一个》教案4 《事物的正确答案不止一个》教案6 《事物的正确答案不止一个》教学案 《事物的正确答案不止一个》教案14 《事物的正确答案不止一个》教案3 《事物的正确答案不止一个》教案5 《事物的正确答案不止一个》导学案 《事物的正确答案不止一个》学案(二) 事物的正确答案不止一个6(学案) 《事物的正确答案不止一个》说课稿 《13事物的正确答案不止一个》导学案 事物的正确答案不止一个教案设计 《事物的正确答案不止一个》自读教案 《事物的正确答案不止一个》导学案13 《事物的正确答案不止一个》教学案例 《事物的正确答案不止一个》学法引导 《事物的正确答案不止一个》能力测试 《事物的正确答案不止一个》课文评点 《事物的正确答案不止一个》教学札记 《事物的正确答案不止一个》课堂实录 《事物的正确答案不止一个》教材分析 《事物的正确答案不止一个》单课精练 事物的正确答案不止一个·同步训练 《事物的正确答案不止一个》课文导读 《事物的正确答案不止一个》课文解析 《事物的正确答案不止一个》句段品味 《事物的正确答案不止一个》结构分析 《事物的正确答案不止一个》学法建议 《事物的正确答案不止一个》难点解析 《事物的正确答案不止一个》强化练习 《事物的正确答案不止一个》同步练习 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学反思 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》鉴赏感悟 《事物的正确答案不止一个》课文赏析 《事物的正确答案不止一个》纵深练习 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学设计 《事物的正确答案不止一个》教学反思 事物的正确答案不止一个·自学评估 《事物的正确答案不止一个》练习测试 《事物的正确答案不止一个》导语设计