《师生情》 教案教学设计

学习目标：1、了解老师工作的辛苦，养成尊敬老师的美德。

2、通过观察图画理解课文，学习作者观察事物，认识事物的方法，继续培养理解词句和有顺序有重点得观察事物的能力。

学习过程：

一、激发兴趣导入新课。

同学们，经过两年的学习，你已经进入中年级了，你已经长大了，学习的本领一定会提高，今天我们来学习第一课看图学文《师生情》

二、检查预习质疑问难。

1、指导学生读课文，思考：课文讲了一件什么事？

2、提出预习中不明白的问题。

三、解题引读，学生自悟。

看图，读课文，说说哪一部分写的是图上的内容，那些内容是根据图意想象出来的。

四、学生交流，教师点拨；感情朗读，强化语感。

1、先找学生谈。

2、师解释什么是想象。

问：通过读你觉得学生与老师的感情怎样？

抓重点词句理解：

“急匆匆”

“踮起脚”

“争着”

3、指导学生有感情的朗读。

五、再次质疑，布置作业。

还有不明白的问题请提出来。课后再练习有感情的朗读课文。