乐熙中学2011-2012学年八年级语文上册第一次月考试题及答案

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乐熙中学2011-2012学年第一学期第一次月考试卷

八年级语文

总分：120分 时间：120分钟 测试范围：第一、二单元

一、积累与运用。（25分）

1.下列加点字读音无误的一项是（2分） （ ）

A．锐不可当 (dāng) 赃(zāng)物 仄(zè)歪 慰藉（jí）

B． 张皇（huáng）失措 提 (tī) 防 阻遏(è) 奔丧（sàng）

C．负隅（yú）顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 颤(chàn)巍巍

D．转弯抹（mō）角 溃(kuì) 退 憎恶 （wù） 震悚(sù)

2.下列词语中没有错别字的一项是（2分） （ ）

A．纳粹 晨曦 宛蜒 富丽堂皇

B． 歼灭 杀戮 悼念 荡然无存

C．肃穆 鞠恭 珐琅 臭名昭著

D．制栽 健忘 血腥 丰功伟绩

3.下面一段话两处有语病，请找出并将修改后的句子写在横线上。（2分）

“慈善一日捐”活动10月2在我市国际会展中心正式拉开序幕。许多市民积极执行慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，还能够增强全社会关爱弱势群体。

（1）

（2）

4.下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（2分） （ ）

A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生北方解放区。

B.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。

C.《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。

5.下列语句的顺序排列正确的一项是（3分） （ ）

①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。

④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

A.③①④② B.①④③② C.④③①② D.②①③④

6.美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3 分）

例句① ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

例句② ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”

7.给下面这则消息加的标题最准确的一项是（3分） （ ）

据新华社台北2月9日电 台湾教育主管部门9日公布2011学年院校招收大陆学生名额，其中大学体系将招收1123人，技职院校体系将招收877人，共计2000名学生。

2011学年台湾公立学校将招收477名大陆学生，私立学校将招收1523名大陆学生。其中，本科班、硕士班、博士班分别招收1361名、557名、82名学生。除此之外，以专案申请招收大陆学生的金门大学和澎湖科技大学，分别招收大陆学生73名和68名。

A．2011学年台湾公立学校将招收477名大陆学生。

B．2011学年台湾私立学校将招收1523名大陆学生。

C．2011学年台湾院校将招收2000名大陆学生

D．台湾教育主管部门9日公布2011学年院校招收大陆学生名额。

8.综合性学习。(8分)

为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。

（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 。（1分）

（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。（2分）

诗词

列举的小说或战役

（3）【感悟和平】阅读材料回答：（2分）

中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。

从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）

（4）【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：

【栏目一】：浸着血与泪的往事。

收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。

【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？

收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

【栏目三】：今天，战争并没有远离。

同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。

【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难！

栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80--100字的导读文字。（3分）

我选择【栏目 】来写。

二、阅读《阿长与<山海经>》一文选段，按完成9-12题。(12分)

①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

当阿长问《山海经》时，表现了她对我的关心，而我却认为她并非学者，说了也无益，这种想法表现了我当时什么样的心理？（3分）

10.品味下列句子中加点词语，说说它们表现了我当时怎样的心情？(3分)

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

11.文段⑤中画线句子所采用的表达方式是：___________ （1分）；这又使我发生新的敬意了中的这指代的是：____ (2分)；

12.文段最后为什么说：这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？（3分）

三、阅读下面的一篇小说，完成13-17题。（14分）

骆驼兄弟

①我们从嘉峪关赶往敦煌，要去看鸣沙山和月牙泉。鸣沙山很高，主峰海拔有一千七百多米，游人要骑着骆驼上山。山下有几百峰骆驼，听说都是当地农民的，每天各家各户牵着自家骆驼来这里做生意。五峰骆驼组成一个小驼队，前后相连，由一人牵引上山。

②为我们牵骆驼的是一位老汉，典型西北农村老人的样子，粗糙，沧桑，有六十多岁了吧，也许没有，他们这些人看上去总要比实际年龄老许多。骑在骆驼上颠得很厉害，刚上去时叫人有点害怕，不时听到驼背上花容失色的女士们的惊叫声。有风，越往上走风越大，裹挟着沙子，没头没脸扫过来，有时眼睛都睁不开。

③我们是七月去的，但我穿着薄外套还感到凉嗖嗖的，又一阵大风刮来，身子赶紧趴在驼背上，双手紧紧抱住了驼峰，驼峰热乎乎的，一下子觉得身下的骆驼竟是那样的亲切。

④快到鸣沙山峰顶时，有一平台，游人纷纷下来，还剩最后一段沙坡就到最高峰，很陡，要自己爬上去。花了吃奶的力，手脚并用，真正是“爬”上山去。

⑤到达山顶，风狂沙猛，呼吸都困难了，人要双脚分得很开才能站得住，有时还不得不趴倒以躲过一阵更猛烈的风沙，以免被刮下山去。

⑥峰顶插着一面红旗，我扑过去，一手扶着红旗，一手高高举起，嘴里喊着同伴赶紧给我拍张照，那姿势神气极了，仿佛我登上的是珠峰，真是过瘾。平日我不是一个喜欢刺激的人，散散淡淡，慵慵懒懒，但那一刻，人一下子被刺激得精神了起来，真想像高尔基那样大叫一声：“让风沙来得更猛烈些吧！”

⑦下山，驼队要绕过一个沙坡，把我们送到月牙泉去。要没有骆驼，上山下山这一趟，可真吃不消，早就累趴下了。我俯身摸摸骆驼，心存感激。忽然发现骆驼的耳朵上有一个小牌牌，上面写着一个数字，再前后一看，每峰骆驼都有这样的牌子，原来这是它们的编号。我这只骆驼的编号是“258”，这可是一个吉祥号呢，可对骆驼来说，毫无意义，它注定一生辛苦。到了月牙泉，老汉和骆驼们这一趟的任务就算完成了，把我们放下，赶紧再去拉下一趟游客。

⑧我从驼背上下来后，拍了拍骆驼脑袋，心想，和它告个别吧，几百峰骆驼，我独独骑的是它，成千上万的游客，它独独驮的是我，也算有缘。

⑨我一看，骆驼竟有眼泪流下来，很奇怪，赶紧问老汉，老汉说，骆驼累了就会流泪。我心头一紧。它也是血肉之身啊，它也会累的。我抑制不住一阵冲动，一把搂过骆驼的脖子，将自己的脸和它的脸紧紧贴在一起，喃喃道：保重，我苦命的兄弟。

（ 选自《扬子晚报》，作者孙香娥，有删改 ）

13．第③段最后说，“一下子觉得身下的骆驼竟是那样的亲切”，请仔细品味“一下子”和“竟”等词语的使用，如何理解此句的含义？ (2分)

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14．文中④⑤⑥三段主要描述的是什么？作者这样写的主要用意是什么？ (4分)

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15．第⑦段说老汉和骆驼“把我们放下，赶紧再去拉下一趟游客”，作者很好地使用了“赶紧”一词，请回答好在什么地方？(2分)

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16．结合文章标题和全文内容，可以看出作者对骆驼什么样的感情？对你有何启示？(3分)

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17．文章结尾写“我”对骆驼“喃喃道：保重，我苦命的兄弟”。联系全文说说“我”为什么把骆驼称作是“我苦命的兄弟”。(3分)

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四、阅读下面的一篇文章，完成18-22题。（16分）

小 巷

贾平凹

这是一条窄窄的小巷。 原住着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个都市越来越现代化，他们的交通东西依旧是一根竹棍。笃笃，笃笃，奇异般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工场院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。甬道永久是湿润的，暗的，白天没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对付他们是不存在的。

窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。一年，两年，大人不到那里走，小孩也不到那里走，偶然有三只蝴蝶形的鹞子飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人走取，就连续倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。

今年春天，都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。忽然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在瞧那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人推拿所。

消息爆炸了整个都市，都在传说：这群瞎子并没有默默地逝去，几年里默默地学成了推拿术，可以治好多好多的病症。

这个城市的病人毕竟多。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。

他们一次一次推拿得满头大汗，病人一次一次感慨病情减轻，究竟康复了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界？

不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑黑暗的精灵。小巷里的草一天天踏下走了，又露出了那陈腐的四方砖块。

但是，他们都感到奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白天里也在亮着。

“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。

“那怎样会一样呢？”

“过去是一样的黑暗，如今是一样的光明。”

“那你们能瞧见吗？”

瞎子们却笑道：

“请问，你的眼睛能瞧见你的眼睛吗？”

“不能。”

“是的，眼睛是瞧别人的，灯是我们的眼，所以我们瞧不见，但它却瞧见了别人，别人也瞧见它了。”

这灯就连续这么日昼夜夜地亮着。

日昼夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走。他们沐浴着光耀的灯光，往前走，走向生活的深处。

这是一条窄窄的小巷。

18.阅读选文后，正在下面方框中补全故事情节。（2 分）

小巷盲人被人遗忘→ → →小巷盲人正在巷道里挂满点灯

19.文中语言形象生动，还富有哲理请。你赏析对下面画线的句子。（3分）

那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑暗的精灵。

20.结合文中具体的事例分析小巷盲人是性格特征。（写出两个方面即可）( 4分)

21.文章以“这是一条窄窄的小巷”结尾，谈谈在结构和内容上各有什么作用？（ 4 分）

22.盲人为什么要在白天黑夜都点灯呢？（3分）

五、根据下面的要求，任选其中一题作文。（50分）

23.（1）请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。

（2）阅读下面材料，然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。

要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；③字数在600左右。

参考答案

1.A

2.B

（1） 许多市民积极响应慈善会的倡议 （2）还能够增强全社会关爱弱势群体的意识

B

C

6..示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”

游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”

7.C

8.（1）砍杀、攻打。

（2）只要跟战争有关的内容皆可得分。

（3）中国人民热爱和平，世界和平终将实现。（意近即可）

（4）（3分）能扣住所选栏目内容，针对性强，语言有文采即可给分。

示例（一）：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要！

示例（二）：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨？人类为什么非要拥有这些智慧？为了厮杀？还是自杀？

示例（三）：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。

示例（四）：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难！

表现了“我”对阿长的轻视，认为她不识字，说了也没用。

表现了“我”对阿长给“我”买来《山海经》一事的极其意外与震惊的心情。

议论 阿长给“我”买来《山海经》

这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”（意思对即可给分）

13.“一下子”和“竟”词语的使用，准确地写出了“我”在感到凉飕飕情况下，对骆驼带给自己的意想不到的温暖的感激，猛然感到的亲切。

14.主要描述的是沙坡高而陡，风沙猛烈，游人行走困难。这样写的主要用意是为下文做铺垫，衬托骆驼的帮助作用，以便进一步写出的骆驼的感情。

15．通俗而明了的写出了老汉和骆驼要抓紧时间多挣钱的情形，形象准确。

16.作者对骆驼怀有深深的感激之情；同时，也对骆驼表达了一定的同情。启示：爱护动物，和动物交朋友；人要有感恩之心。

17.作者旅途劳累，离不开骆驼的帮助，心生感激、亲切之情，眼看着骆驼因劳累而流泪，还要去拉客，想到它们也是血肉之躯，不免心疼，所以称骆驼为“我苦命的兄弟”，愿它“保重”。

18.小巷盲人开按摩所轰动全城 --小巷盲人按摩治好很多人得病

19.① 使用比喻的修辞手法，②生动抽象地写出小巷盲人成了能治病的推拿师，③对小巷盲人充分赞誉之情

20.① 意志刚强，被人们久久地遗忘了，却默默学成推拿术。②劳动卖真，他们一次一次推拿得满头大汗。③ 热爱生活、乐瞧，把灯比作本人的眼眼，给别人也给本人带来希瞧。

21.在结构上与开头呼应（l 分），在内容上夸张小巷环境依旧，但人的精神容颜巳发生改变，表达了对盲人的赞美之情。（1分）

22.因为他们希望通过他们的行动来解除病人的痛苦，通过他们积极乐观精神给人们带来希望。

23.略