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文成公主教学建议教学反思

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文章摘要:本文章的主要内容是关于文成公主教学建议_课堂实录_案例_教学反思_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

1.导入新课时,可以简要讲述“文成公主入吐蕃”这一历史事件,使学生明了文成公主入吐蕃的历史意义(唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布,汉藏联姻促进了民族团结,给国家带来了安定,给百姓带来了幸福安宁。特别是对藏族经济、文化等方面的发展,起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术,以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时,汉族也吸收了不少藏族的文化),因而民间流传着许多美丽的传说。

2.这篇课文,故事性强,语言浅显易懂,很适合学生自读。因此应放手让学生自己读。先读懂阅读提示,把握阅读要求;然后初读课文,读准字音,大体了解课文内容;再理清课文的叙述顺序:允婚—进藏—给西藏带去了先进的生产技艺;重点指导学生朗读进藏部分,清晰进藏的过程,读出故事的神奇。

3.在学生熟读课文之后,组织学生交流读书的体会,进一步感受民间故事语言的魅力。

4.要安排充裕的时间让学生练习讲述故事,积累语言。

5.学完课文,可请学生交流自己读过的民间传说故事,推荐读不同版本的“文成公主进藏”故事或其他民间故事。《同步阅读》中的民间故事《一幅壮锦》和《猎人海力布》,可以引导学生读一读。


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