教科版《我最喜欢的诗文》教学设计
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教学目标
知识目标：
能用普通话与人交流表达自己内心对读过诗文的感受 能力目标：能在交流中认真倾听别人的发言了解别人发言的内容
情感目标：学会欣赏诗文提高文化品位和审美情趣内容分析 教学重点：能在交流中学会与人进行沟通
教学难点：能有条理地说出喜欢的理由 教学准备：课前布置学生选出自己喜欢的诗文教学流程
一激情示范导入 1 举例示范教会学生如何欣赏诗文引起学生口语交际的兴趣 2 j揭示本单元话题(板书我最喜欢的诗文)二出示口语交际的要求 1 学生自读明确要求要表明态度说明理由交流感受 2 要从诗文中的字词或者句子中来寻找喜欢的话题三学生自我说喜欢的诗文 自我练习说说四进行口语交际 1 多种形式练习说同桌互说小组之间或者和自己的朋友进行交流 2 学生之间互说互评五师生互动 1 针对学生交流情况给予评价 2 师生共同选出几片最佳作品