语文A版《草坪青青》教学设计

教学目标 1、认识12个字，会写“青、绿”。 2、积累词语。 3、初读课文，了解课文大意。教学重难点 认识几个字，学习写“青、绿”。教学准备 课件、投影、带用字格的小黑板教学过程

一、情境导入，揭示课题。 1、欣赏课件。 2、板书课题，指导写“青”字。 3、齐读课题。二、初读，感知课文内容。 1、范读课文。 2、自由读课文。 3、小组合作读课文。三、识记生字词。(一)认识词语 1、课件出示。 2、采取多种方式认读。(二)感悟叠词的美 1、投影出示三组词。 2、读一读，比一比。 3、指导读。 4、拓展思维。 5、回文读完整的句子。四、创设情境，自主识字。(一)读音 1、带拼音读。 2、去拼音读。 3、开火车做游戏。(二)记形 1、小组合作。 2、反馈交流。 3、小结识字方法。(三)写 1、指导书写“绿” 2、绿习书写(四)猜字游戏，进行说词练习。五、回文再读课文。六、课后小结