四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学分析

四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学分析

第一、 教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、给课文分段，并说说段落大意。能理解含义深刻的句子。

3、 理解课文中含义深刻的句子。

4、 学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

第二、教学重点： 引导学生抓住关键句子，抓住学习中疑点，边读边想，体会人物的思想感情。

第三、教学难点：学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

第四、所需课时：两课时。