2015新编人教版小学语文三年级下学期暑假作业卷
1、读拼音，写词语。(10分)
zī sh chn shān fn zh qnɡ b z jīn
xin m dīnɡ zhǔ o m qīnɡ xī kě jin
2、给带点的字选择正确的读音，并用P标出。(6分)
教书(jiāo jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(lnɡ lonɡ)
复习(f f) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī su)
3、给多音字组词。(6分)
Zi ( ) jīn( ) quān( )
载 禁 圈
zǎi ( ) jn( ) jun ( )
4、比一比，组成词语。(8分)
蹈( ) 浊( ) 悔( ) 渴( )
踏( ) 烛( ) 诲( ) 喝( )
5、把成语补充完整。(5分)
南( )北( ) ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
( )( )不舍 提心( )胆 情不自( ) 惊弓之( )
6、选词填空。(4分)
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
7、照样子写句子。(3分)
①例：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗?
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。(换个说法，句意不变)
8、按要求造句。(4分)
①从栩栩如生 、情不自禁 、喜出望外 、应有尽有中选一个词造句。
____________________________________________________________
②与其不如 ______________________________________
____________________________________________________________
9、回忆课文内容，按要求填空。(7分)
(1)大明湖畔，柳树郁郁葱葱，像垂下无数条碧玉丝带。你会联想到起唐朝__________的诗句__________________________，_________________________ 。
(2)嫦娥应悔偷灵药，___________________。是唐代诗人 《嫦娥》中的诗句。
(3)本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说，如《 》，请说出你喜欢主人公的原因 。
10、写出下列词语的近义词或反义词。(8分)
近义词：仿佛( ) 忧伤( ) 立即( ) 注视( )
难过( ) 匆忙( ) 快乐( ) 突然( )
反义词：缩小( ) 灵活( ) 减少( ) 喜欢( )
危险( ) 熄灭( ) 犹豫( ) 吃力( )
二、阅读
(一)阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。
2、用在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候( ) 锋利( )
4、仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分)
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(3分)
(1) 形状：
(2) 颜色：开始呈 ，后来
3、用画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、
____________。(2分)
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)
三、选择其中一个题目习作(20分) (提示：书写工整、作文优美的学生可以加2分)
1、请以他(她)是我的朋友写一则小故事，写清楚发生在你们身上的经理，讲清楚起因、进过、结果，做到句子通顺，书写工整。
2、自己选取几个小动物写一则寓言故事，能让故事脉络清晰，意思明白，最好能揭示一定的道理。