北京版语文第一册12《十个朋友》教学设计
小编： ：
教学目标：
1.学会5个生字，认识2个生字。认识“月字旁”
2.会读6个词语。
3.能正确地读儿歌，大体了解意思
4.通过猜谜，使学生认识、了解生字生词。
5.通过猜谜激发学生兴趣。
教学重点：
学会生字并能正确书写。
课时安排：
2课时
第一课时
教学目标：
1.学会5个生字，认识2个生字。
2.会读6个词语。
3.能正确地读儿歌，大体了解意思
教学重点：
使学生认识、了解生字生词。
教学过程：
一、导入
1.你的朋友是谁?
2.我也有十个朋友，你们想知道他们是谁吗?
二、新授
1.读12课，想想我的10个朋友是谁?
2.根据你的想法读一读
3.这些字你认识吗?困
朋友 大家 不会 做事 开口 只
(1)看拼音自读
(2)个别读
(3)开火车读
1.左边的五个朋友是谁?举手示意，右边呢?
2.出示左右
(1)你发现了什么?
(2)区别
1.书写左右
三、练习
1.用“朋友”说话
2.选字填空
有 友
我( )许多朋( )
3.编谜语记字形
四、作业：考家长
第二课时
教学目标：
学会5个生字，认识2个生字。认识“月字旁”
教学重点：
学会生字并能正确书写。
教学过程：
一、复习导入
1.朗读儿歌
2.猜谜语 困
二、新授
认识新偏旁
1.学习生字
(1)找到月字旁的字
(2)读课文找一找
(3)你怎么记的
(4)其余的字用自己喜欢的方法学习
(5)汇报学习结果
2.书写生字
(1)观察 笔顺、位置
(1)写
(2)对照检查
三、练习
1.看拼音写字
2.写出反意词
大( )来( )左( )
多( )上( )
四、作业：写本课字
教学反思：“朋”字的书写存在很大问题，总是写不正。而且“左、右、友”三个字很容易出错，今后要多巩固练习。