中考语文二轮复习试题及答案（古代散文专项练习）

中考语文二轮复习试题及答案（古代散文专项练习） 

一、选择题

1.选出文学常识表述错误的一项( )(2分)

A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录诗歌306首，本称《诗》，古时也称“诗三百”。后列为道家经典之一，古称《诗经》。

B、《左传》是我国第一部记事详尽的编年体史书，相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作。

C、《战国策》是一部国别体史书，辑录了战国时期各国史官和策士的言论，后由西汉刘向编订，始定名为《战国策》。

D、《水经注》是北魏郦道元根据魏晋人所著的一部地理书《水经》而编成的古代水利地理学著作。

2.下面有关判断，错误的一项是( )(2分)

A.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。

B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。

C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。

D.表示年龄的词：“三十岁叫不惑”，“七十岁叫始龀”。

评卷人

得分

二、名著导读(题型注释)

3.名著阅读(3分)

在历史上，人们一向将孔子、孟子合称为“孔、孟”，将他们的学说统称为“孔孟之道”。《论语》《孟子》作为 学说的经典著作，记载了孔、孟的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和学习方面的见解。其中，孔子提到的“ ， ”这句话，启示我们要把学习和思考相结合，不能偏废。孟子倡导的“ ”的主张，与文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神一脉相承。

4.名著阅读(3分)

《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。

5.名著阅读(3分)

强调人的道德修养是儒家思想的重要组成部分，“己所不欲勿施于人”，孔子告诫我们要胸怀宽广，宽恕待人;①认为人都有“本心”，道义尊严比生命更为重要，《②》一文中的“舍生取义”和③的故事讲的都是这个道理。

6.名著阅读(2分)

《论语》是 ① 学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。孔子在和弟子的交谈中多次提及有关 ② 的问题，其中最广为人知的格言莫过于“己所不欲，勿施于人”。

评卷人

得分

三、其他

班级开展《寻觅春天的踪迹》的综合性学习活动，请你完成下列任务：

7.请写出24节气中春季6个节气 。 (5分)

8.古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出连续的两句来。(5分)

9.戏曲的角色分为生旦净丑行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”，那么“关公”属于 行当，人物性格代表 (4分)

10.书面轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化彩蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道;红有樱桃，绿有芭蕉;环肥燕瘦，各领风骚……(4分)

这段话含有诸多典故，“环肥”“燕瘦”分别指的是

比较阅读苏轼的两篇作品，完成下面题目。(14分)

【甲】江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

11.解释下列句中划线的词语。(4 分)

(l) 左牵黄，右攀苍( ) (2)念无与为乐者( )

12.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( ) ( 3 分)

A.千骑 / 卷平冈 B、酒酣胸胆尚 / 开张

C.遂至承天寺/寻张怀民 D、相与/步于中庭

13.请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。(2分)

14.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

15.下列说法不正确的一项是( ) ( 3分)

A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。>

B.甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。

D.甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。

评卷人

得分

四、文言文阅读

比较阅读(20分)

(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

16..下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是( )

例：予独爱莲之出淤泥而不染(3分)

A.董宣廉洁，死乃知之B.孔子云：何陋之有

C.将士效力，飞何功之有? D. 无案牍之劳形

17..根据你对文段的理解，完成下列各小题。(5分)

(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是：(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是：

18..甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否矛盾?请简要分析。(5分)答：

19..下列说法不正确的一项是( )(3分)。

A.甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。

B.甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

D.甲文句式整齐，对仗工整;乙文语言精练，骈散相间。

20..翻译下列句子。(4分)

(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2)牡丹之爱，宜乎众矣。

21.文言文理解。(共22分)

1.用“|”标出下面句子最明显的两处语气停顿。(2分)

遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。

2.解释下面句子中加点字的意思。(4分)

①语时了不悲 ②非相度不得其情

3.翻译下列句子。(6分)

①圣人非所煕尔。

②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

③是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

4.《小石潭记》中先后出现了两个“乐”字，却又以 “以其境过清，不可久居”收篇，你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。(5分)

5.试分析《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字的表达效果。(5分)

22.阅读(共15分)

1.用“ | ”标出下面句子最明显的一处停顿。(1分)

自 云 先 世 避 秦 时 乱，率妻子邑人来此绝境。

2.解释下面句中加点的字。(4分)

①射者中，弈者胜。 ( )

②属予作文以记之。 ( )

3.翻译。(6分)

①衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

②阡陌交通，鸡犬相闻。

③望之蔚然而深秀者，琅琊也。

4.范仲淹《岳阳楼记》中的“古仁人之心”具体指什么?请用原文中的句子作答。(5分)

5.任意选取一个角度，赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗。(5分)

参考答案

1.A

【解析】本题考查对文学常识的认知能力。A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录诗歌305首，本称《诗》，古时也称“诗三百”。后列为道家经典之一，古称《诗经》。

2.D

【解析】三十岁叫而立，七十岁叫古稀。

3.(1)儒家 (2)学而不思则罔，思而不学则殆(3)舍生取义 评分说明：共3分，每空1分，如果有错别字该空不得分。

【解析】了解教材中重要的文学常识和作家作品，加强对名著材料的积累。

4.①儒 ②孔子及其弟子 ③学与思

【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。

5.①孟子②鱼我所欲也③不受嗟来之食(行道之人和乞丐不接受施舍)

(共3分。每空1分，有错该空不得分)

【解析】了解与教材相关的文学名著常识，加强课外积累。

6.①儒家 ②修身做人

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

7.立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等

8.略

【解析】

7.试题分析：二十四节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。如果平时记过二十四节气歌就不难写出来了。>

【小题2】试题分析：“歌咏春天”的诗句有很多，写春花、春雨、春风等的很多，如韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却”，杜甫“随风潜入夜，润物细无声”等。

9.生或净 忠勇

【解析】本题考查对戏曲文化的理解能力。结合平时对戏曲文化的了解来解答即可。

10.(4分) 杨玉环 赵飞燕

【解析】了解古代文化典故，注意积累典故人物。

11.(l)黄狗 (2)想

12.B

13.持节云中，何日遣冯唐?

14.月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。

15.C

【解析】略

16.D

17.⑴斯是陋室，惟吾德馨。 ⑵衬托莲之高洁。(如果答“对比”或“衬托”也给分)

18.不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

19.C

20.(1) 没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。(2) 对于牡丹的喜爱，人当然是很多了。

【解析】略

21.1. 遂/至承天寺/寻张怀民。

2.①完全。②真实情况。

3. ①圣人是不能同他开玩笑的。

②青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。

③因此一定亲自登山涉水，手脚因劳动而磨成茧子。

4.这样写并不矛盾。文中两次写乐，一次是听到水声心生爱意而“乐”，一次是看到游泳鱼似在和游人逗乐而乐。但这种乐是转瞬即逝的被贬的柳宗元内心是寂寞悲凉的，再美的山水风光也难以排遣他内心的凄怆，所以寂寥无人的小石潭只会让他觉得不可久居。

5.“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物和谐地融为一体，贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创造出一种冷清愁寂的氛围。这也是此时诗人心情的写照。

【解析】

【小题1】此题考查学生对句读的掌握，要求学生读懂含义后再划出停顿。

【小题2】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

【小题3】此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

【小题4】此题考查学生对文章的理解和辨析能力，要求学生根据写作背景分析即可，“乐”出现只是暂时的，自己心情因糟贬而一直寂寞悲凉的。

【小题5】此题考查学生对文章主旨的理解，，首先了解“笼”字的含义，然后再结合语境具体分析即可。注意诗中表达的情感。

22.

1. 自 云︱先 世 避 秦 时 乱

2.①下棋;②同“嘱”，嘱托

3.①(它)含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际。②田间小路，交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫的声音能互相听到。③远远望去，那草木繁茂又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。

4.不以物喜，不以己悲;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

5.角度一：比喻修辞，以花喻雪，充满奇趣;角度二：以“春风”使梨花盛开比拟“北风”使雪花飞舞，想象奇特，意境壮美，富有浪漫色彩;角度三：反面着笔，以暖写冷，以春景写冬景，妙手回春。

【解析】

自云的意思是：自己说。后面是说话的内容。所以此处要停顿。

2.翻译文言文中重点词语，一般情况下文言文一个字对应现代文一个词如弈：下棋。应也有一些为通假字如属：同“嘱”，嘱托

3.翻译文言文以直译为主。注意关键词翻译，注意省略成分的补充：

①(它)含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际。

②交通：注意古今词意差别。交错相通。

③注意此句为判断句式。

4.对原文理解的考查。不以物喜，不以己悲;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

5.从一个角度作答，能结合诗句内容具体分析即可得分。