《生命 生命》重难点突破

【重难点语句】

１、课文写了三个事例，为什么这样排列？为什么前两个事例举的都是小虫子、小瓜苗这样的小生命？

〖解析〗 探究这些问题，主要是辨析清楚三个事例所蕴含的意思。

〖参考答案〗 第一个事例写小飞蛾，面临着严重威胁，它极力挣扎，表明凡是生物都有强烈的生的欲望，无论怎样危险，都不会放弃求生的努力。第二个事例是说一粒香瓜子在几乎没有生长条件的环境下，冲破坚硬的外壳，萌芽并且长成了一截小瓜草。以生命的诞生说明生命力的强大。第三个事例是写作者倾听自己心脏的律动，产生了强烈的生命意识，进而严肃地思考人生。这样，从动物、植物写到万物之灵的人，由生的欲望，生命力的强大写到对人生的思考，层层拓展而又步步深入，有力地突出了中心。举小虫子、小瓜苗这样的小生命，是为了更好地引导人们思考自己的生命价值，呼唤人们珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义，更有光彩。

２、小瓜苗仅仅活了几天，说得上“擎天撼地的生命力”吗？

〖解析〗 要联系作者举这个例子的真正用意来理解。

〖参考答案〗 小瓜苗虽然仅仅活了几天，但是，这类香瓜子掉进墙角的砖缝里，在没有阳光也没有泥土的情况下，冲破坚硬的外壳，成长为小瓜苗。从这个角度上说，小瓜苗确实具有“擎天撼地的生命力”。至于小瓜苗仅仅活了几天，那是由它自身的营养机制决定的：养分消耗尽了，又没有新的养分可以吸引，活了几天就得死去。

【重点难点讲解】

１、三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面？

小飞蛾的生命面临着严重威胁，它极力挣扎。其实这种挣扎对于“我”的手来说，几乎是无用的。但它还要挣扎，可见凡是生物都有强烈的生的欲望，无论怎样危险，都不会放弃求生的努力。即生命都是自我珍视的。香瓜子所处的环境几乎没有生长的条件，但它的萌芽还是长成了一截小瓜苗。作者从生命的诞生这个角度去说生命力之强大。心脏的跳动是生命活动的标志，静听自己心脏的律动，最容易感受自己的生命。有了生命意识，就会严肃地思考人生。

２、作者对人生的三点思考分别侧重哪一方面？

作者的思考是逐步深入的。第一点思考的是必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。两个“可以……也可以”，说的是两种人生态度，两种人生价值，前者是负责的态度，后者是不负责的态度。第二点思考回答的是怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。作者认为对生命负责的态度应该是“让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力”。

作者开头写小飞蛾，可以有两种理解，一是不要伤害生命，二是一切生命都有强烈的求生欲望。从全文看，不是写怎样对待小动物，而是对待生命，所以第一种理解不对，第二种理解正确。小飞蛾的生命面临严重威胁，它极力挣扎，其实这种挣扎几乎是无用的。假如“我”想弄死它，它是逃不掉的。可见生物都有强烈的求生欲望，无论怎样危险，都不会放弃求生的努力。也就是说，生命都是自我珍视的。小小的昆虫都如此，人当然更不用说了。