当前位置: 知识扩展

底蕴深厚浩气长存──品析《鱼我所欲也》

小编:

我们都知道一个成语“舍生取义”,那么你知道它的由来吗?它对你的人生有着怎样的意义呢?现在,就让我们跟随孟子一起去接受一次心灵的洗礼!

一、论证多样,情真意切

为了把自己的观点表达得更加透彻,孟子采用了多种论证方法。文章一开头就先设喻,“生与义”就如同“鱼和熊掌”一样,假如两者不可兼得时,我们的正确选择是什么?由此作者摆出自己的论点,即“舍生取义”。接着,作者进一步推理,强调有比生死更重要的东西,但并没有直接点明是“义”,又从反面进行假设推理,强调“义”的存在,这样水到渠成地得出结论“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,层层推进,升华主题。

第二部分作者举例说明义重于生──“廉者不受嗟来之食”,又说明义是普遍存在的,舍生取义,才是人的本心;第三部分则是从反面说明功名利禄能使人丧失本心,见利忘“义”,作者通过正反对比论证告诉人们:在任何情况下,都要把“义”放在首位,做到“舍生取义”。

二、语言精练,句式多变

这篇文章短小精悍,内容丰富。我们可以充分体会作者深厚的文化底蕴,语言精练。作者开始便采用形象的比喻,吸引读者的视线,这样讲述的道理显得生动而不枯燥,让人更易于接受。当作者对“向为身死而不受”的人,现在却接受了“万钟”厚禄的原因进行具体说明时,采用了排比,增强了语势。另外,作者还善于运用变换的句式,时而肯定,时而否定,是非明确,态度鲜明,并有多个问句渗透文中表达作者的爱憎情感,增强了说服力。

学了这篇文章,我们又一次感受到孟子的散文气势充沛,感情强烈,富于鼓动性;善于运用譬喻来陈说事理,辩论是非,既能引起人们的注意,又增强了说服力。

其实,这篇文章带给我们的远不止这些,就是其中做人的道理,也是值得我们深思的。虽然,作者所处的时代和我们相距甚远,而且他说的“义”与现在也有不同,但仍具有一定现实意义,他提出的“舍生取义”曾唤醒多少民众的灵魂,且不说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,且不说立志“拼得十万头颅血,须把乾坤力挽回”的女杰秋瑾,且不说衷情“一家不圆万家圆”的边防战士,单说“辛苦我一人,方便千万家”的上海市劳动模范徐虎,他的动人事迹就足以使人受到心灵的震撼。那么,我们是否也从中领悟到了什么呢?这难道不值得我们去追求吗?

    相关推荐

    《鱼我所欲也》赏析 鱼我所欲也 鱼我所欲也 《鱼我所欲也》 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 鱼我所欲也 19 鱼我所欲也 《鱼我所欲也》结构分析 19鱼我所欲也 21鱼我所欲也 《孟子》二章(“鱼我所欲也”“我善养吾浩然之气”等) 《鱼我所欲也》疑难解析 《鱼我所欲也》新解 19鱼我所欲也(1) 鱼我所欲也教案 鱼我所欲也教案 课题:《鱼我所欲也》 《鱼我所欲也》多音字辨析 《鱼我所欲也》多义词辨析 19 鱼我所欲也(一) 19 鱼我所欲也(二) 《鱼我所欲也》教案 鱼我所欲也教案 “鱼我所欲也”告诉我 《鱼我所欲也》说课稿 《鱼我所欲也》教案5 《鱼我所欲也》通假字 《鱼我所欲也》说课稿 第六册鱼我所欲也 《鱼我所欲也》教案2 《鱼我所欲也》教案6 《鱼我所欲也》教案16 《鱼我所欲也》教案7 19鱼我所欲也教案 鱼我所欲也中考题 《鱼我所欲也》教案4 鱼我所欲也 教案集 《鱼我所欲也》课文评点 《鱼我所欲也》学法建议 《鱼我所欲也》固定句式 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》课文主旨 《鱼我所欲也》课堂实录 《鱼我所欲也》教学设计 鱼我所欲也·同步训练 鱼我所欲也》基础训练 《鱼我所欲也》词语解释 《鱼我所欲也》难句点拨 《鱼我所欲也》教学设计 19鱼我所欲也教案(1) 《鱼我所欲也》问题探究 《鱼我所欲也》课文主旨 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学反思 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》课文主旨 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教案设计 《鱼我所欲也》课文评点 《鱼我所欲也》教学设计 《孟子》二章——鱼我所欲也 鱼我所欲也阅读答案 鱼我所欲也全文通透 《鱼我所欲也》同步练习 《鱼我所欲也》习题精选 《鱼我所欲也》有关资料 《鱼我所欲也》特殊句式 《鱼我所欲也》写作特点 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学杂谈 《鱼我所欲也》教学实录 《鱼我所欲也》问题探究 《鱼我所欲也》时代背景 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教案设计 鱼我所欲也主要内容 鱼我所欲也教案设计2021 鱼我所欲也教案设计两课时 《鱼我所欲也》时代背景 《鱼我所欲也》同步练习 《鱼我所欲也》问题探究 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计 《鱼我所欲也》教学设计