当前位置: 教案教学>教案设计

《永远记住您,老师》教材简析

小编:

这篇课文以海伦·凯勒自述的方式,饱含情感地描写了安妮·沙利文老师对她的教育令其终身受益以及她对安妮·沙利文老师的感激、热爱之情。全文按事情发展顺序,先写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里;再写安妮·沙利文老师对我的教育;最后写安妮老师的教育令我终身受益。整篇文章抓住老师爱我、我爱老师两条情感线,将叙事、抒情融为一体,事例具体,情感真挚,具有强烈的感染力。

以具体事例表现人物精神、品质是本文一大写作特色;以自述方式,两条情感线索并行,把叙事、抒情融为一体,充分表达了师生之间的浓浓深情。

本课的教学重点是理解文章内容和含义深刻的句子,并从中体会作者所表达的情感。难点是体会作者通过具体事例描写人物的方法,特别是通过介绍安妮老师自身经历来烘托人物精神的写法。

建议本课教学1~2课时。

    相关推荐

    《永远记住您,老师》教材分析 《永远记住您,老师》教材理解 《永远记住您,老师》教案 《永远记住您,老师》电子课文 《永远记住您,老师》教学设计 《永远记住您,老师》相关知识 《永远记住您,老师》探究感悟 2016年秋六年级上学期语文同步检测题:《永远记住您,老师》 《老师,您好!》教学札记 《老师,您好!》教学札记 《老师,您好!》的教材解读 《老师,您好!》片断赏析 老师,您好! 老师,您好! 老师,您好! 老师,您好! 老师,您好 老师,您好! 老师,您好! 老师,您好! 老师,您好! 《老师,您好!》教案 老师,您好!教案 1《老师,您好!》 《老师,您好!》教案 《老师,您好!》内容 《老师,您好!》课文 《老师,您好!》教学设计 《老师,您好!》教后小结 《老师,您好!》教案之二 《老师,您好!》教案之一 《老师,您好!》教学设计 老师,您好!教后反思 《老师,您好》说课稿 《我的老师》教材分析 《老师 您好》教学设计 老师,您好!教学反思 《老师,您好!》教后反思 老师,您是“书法家” 《老师,您好!》教案之二 《老师,您好!》教案之一 老师,您好!教学反思 老师,您好! -教学设计 《我最好的老师》教材简介 我最好的老师教材简介 《老师,您好!》教后小结 《老师,您好!》教学设计 《老师,您好!》教学设计 《老师,您好!》教学反思 老师,您好!教学反思 《老师,您好!》课堂练习 《老师,您好!》练习设计 四年级教案:老师,您好! 哦,让我永远忏悔的狗教材分析 老师,您准备好了吗? 老师住院了 《老师,您好!》课文内容 《老师,您好!》练习设计 老师,请放下您的手 《老师,您好!》课堂练习 读张忠诚老师解读《老师,您好!》有感 老师,您好教学教学反思 老师,您好!练习评测2 老师,您好! 教案教学设计 《老师,您好!》练习评测一 老师,您好! 教案教学设计 《老师,您好》教学设计之一 《老师,您好》教后反思之二 教材简析 老师,您好! 教案教学设计 《老师,您好!》教学设计之三 活动课《您好,亲爱的老师》 《老师,您好!》教学实录与反思 《老师,您好!》教学设计之二 活动课《您好,亲爱的老师》 湘教版《老师,您好》教学设计 活动课《您好,亲爱的老师》 老师,您好!-教案教学设计棒 老师,您好!-教案教学设计精品 活动课《您好,亲爱的老师》 《永生的眼睛》教材简说 老师,您的课上我们都举手 01窃读记教材简析教学反思 《责任》教材简析 活动课《您好,亲爱的老师》设计 《池上》教材简析 16桥教材简析 《老师,您好!》(第一课时)教程设计 潘涌老师简介 活动课《您好,亲爱的老师》设计 《麋鹿》教材简析 《老王》课文简析 《谁住顶楼》教材分析 《永远的白衣战士》说课材料 我最好的老师之教材分析反思 活动课《您好,亲爱的老师》设计 《窃读记》教材简说 程红兵老师简介 李镇西老师简介