当前位置: 教案教学>教学分析

日积月累

小编: :admin

唐.刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

.天行健,君子以自强不息。《周易》

2.有志不在年高,无志空长白岁。《传家宝》

3.莫等闲,白了少年头,空悲切。《满江红》

4.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》

5.路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。《离骚》

6.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》

翠翠红红处处莺莺燕燕

风风雨雨年年暮暮朝朝

地满红花红满地,天连碧水碧连天。

三秋八月,中秋八月之中

一夜五更,半夜二更有半.

楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边

精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨

艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照

风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意

鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵

5678单元的:

第五单元日积月累:

刘关张桃园三结义--生死之交

孔明借东风--巧用天时

关公赴会--单刀直入

徐庶进曹营--一言不发

梁山泊的军师--无(吴)用

孙猴子的脸--说变就变

第六单元日积月累:

没有的说。

第七单元日积月累:

文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮

神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆

健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

第八单元日积月累:

你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国)歌德

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?--(英国)雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧.--(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到.--(俄国)普希金

第一单元

落红不是无情物,化作春泥更护花

造物无言却有情,每于寒尽觉春生

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情

卧看满天云不动,不知云与我俱东

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花

第二单元

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。(邓小平)

唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)

第三单元

轻诺必寡信.

民无信不立.

不精不诚,不能动人.

诚者,天之道也;诚之者,人之道也.

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易.

第四单元

善待地球就是善待自己.

拯救地球就是拯救未来.

但存方寸地,留与子孙耕.

有限的资源,无限的循环.

珍惜自然资源,共营生命绿色.

第五单元:

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎明》

(第六单元为综合性学习,无日积月累。)

第七单元:

马诗

(唐)李贺

大漠沙如雪,

燕山月似钩。

何当金络脑,

快走踏清秋。

第八单元

雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、引人入胜

古色古香、余音绕梁、不落窠臼、雅俗共赏

美不胜收、脍炙人口、曲高和寡、妙笔生花

阳春白雪、笔走龙蛇、不同凡响、别具一格

 

    相关推荐

    《日月潭》词语积累 二年级日积月累 《日积月累》教学建议 日积月累:漫话回乡诗 日积月累:“落花”意境浅探 日积月累:《百家姓》注音版 语文园地四·日积月累教案 《我的发现 日积月累》教学设计 《我的发现、日积月累》教学设计 日积月累:名作欣赏:生之感悟 日积月累:失权失纲 酒智才智 日积月累:张岱《湖心亭看雪》赏析 日积月累:中国容易误读的地名 《语文园地四·日积月累》教学设计 语文园地四·日积月累教案最新 《语文园地四·日积月累》教学设计 日积月累:古汉语词类活用辨析 日积月累:打油诗中的修辞艺术 五年级全册词语盘点 日积月累 《语文园地四·日积月累》教学设计 《语文园地四》(日积月累)教学设计 日积月累:如何写好电影观后感 日积月累:中学教师职业道德规范 《日记两则》成语积累 日积月累:三字经【带注音和解释】全文 日积月累:主谓倒装不只是语法现象 语文园地七·我的发现 日积月累教案 《月球之谜》语言积累 日积月累:文言阅读推断词义方法例谈 《语文园地七·我的发现 日积月累》教学设计 《语文园地七·我的发现 日积月累》教学设计 《语文园地七·我的发现·日积月累》教学设计 积累素材·积累方法·积蓄情感·积累语言 六年级语文上册第八单元日积月累解释 日积月累:话题作文“风流人物”导写与示例 《语文园地二·我的发现、日积月累》教学设计 回顾·拓展六“日积月累”教学后记教学反思 语文园地二·我的发现、日积月累教学设计 日积月累:“感动中国”年度人物颁奖词赏析 日积月累:如何推断文言实词在文中的含义 日积月累:打造语文课的第一道靓丽风景线 口语交际、习作、回顾、拓展,交流平台、日积月累八 积累·运用 积累·运用 日积月累:中国战争史上以弱胜强的战例总结 261语文园地六-日积月累教案附反思教学实录 语文园地七·我的发现 日积月累教案教学实录 “我的发现”“日积月累”教学设计教学反思案例课文 积累·运用 语 文 积 累 知识积累 日积月累:2009年感动中国十大人物事迹及颁奖词 积累·运用三 积累·运用三 运用.积累一 积累. 运用一 积累运用一 积累.运用一 积累 运用一 积累·运用三 积累·运用五 积累·运用四 人教版三年级上册“日积月累”教学应该注意的问题 《猫》开心积累 积累运用六 积累·运用三 积累 运用 三 积累·运用五 积累 运用一 积累﹒运用五 积累·运用三 积累 运用 六 积累·运用四 积累.运用六 《猫》词语积累 积累 运用 三 积累. 运用一 积累 运用 三 积累运用八 积累总复习 论语文积累 积累·运用六 积累运用二 积累.运用三 积累·运用五 积累·运用六 积累.运用(四) 积累. 运用一 积累. 运用一 积累·运用四 积累·运用五 积累运用八 积累与写作 积累·运用一 积累.运用一 积累.运用二 积累.运用四 积累 运用 三 积累运用一