河南省许昌市一中分校10-11学年九年级语文上册期中试题

 

内容预览：

2010-2011学年上学期九年级期中考试语文试卷

一、积累运用 （28分）

1、中学生要“志当存高远”，请把自己积累的有关理想、志向的名句抄写在下面，要求正确、端正、规范。（2分）

2、下列词语没有错别字的一项是：（ ） （2分）

A 具备 万事俱备 苍茫 苍海桑田 B 涣散 精神换发 震撼 振聋发聩

C 风声 谈笑风生 符合 貌合神离 D 剪彩 神采飞扬 踌躇 更胜一畴

3、依次填入下列句子空白处得词语，最恰当得一项是：（ ） （2分）

○1为 全球日益严重得儿童肥胖问题，应严格限制他么们的泡沫饮料饮用量。

○2随着两国战略协作伙伴关系的稳步推进和两国经济 增长，双边经贸合作和文化交流驶入快车道，合作方式渐趋多样化，合作领域不断拓宽。

○3质检总局、卫生部加大卫生监督 力度，保持机场、车站、码头等场所的清洁和卫生安全。

A 遏制 继续 检查 B 遏制 继续 检察 C 遏制 持续 检查 D 遏制 持续 检察

4、从语意连贯的角度看，横线处应填入的一项是（ ）（2分）

我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵, ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A．荒芜都长满了无数的植物 B.无数的植物都长满在荒芜处

C．植物都长满在所有的荒芜 D.所有的荒芜处都长满了植物21世纪教育网

5、下列说法不当的一项是（ ） （2分）

A.《项链》是法国小说家莫泊桑的作品，与莫泊桑一道被称为“世界短篇小说之王”的还有俄国的契诃夫和美国的欧.亨利。

B.《诗经》是儒家经典的“五经”之一，是中国最早的一部诗歌总集，总共有305篇。

C.《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《小石潭记》、《记承天寺夜游》的作者都属于“唐宋八大家”。

D.《假如生活欺骗了你》的作者普希金，是俄国伟大的诗人。

6、古诗文填空 （9分）

（1）力尽不知热， 。(白居易《观刈麦》)

（2）关关雎鸠，在河之洲， ，君子好逑。（《关雎》）

（3） ，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

（4）《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 。

（5）当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言： ，

。

（6）如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”来表达一种豪迈的情怀。

二、综合性学习：（9分）

我学校开展“好读书 读好书”活动，初三年级同学在语文老师的指导下分成四小组，在学校的文化窗布置了下面三个专栏。

7、专栏一：【看名人怎样读书】（4分）

名人们读书的方法可谓百花齐放：孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，但是要做到心无旁务。要有自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。

⑴栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。（1分）

风骚 喧嚷

⑵栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。（1分）

心无旁务 断章取意

（3）文中有一个病句，请改正。（2分）

8、专栏二：【读图时代学读图】（3分）

有人说，现在已经进入“读图时代”，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是张红同学找到的一则漫画，请你仔细观察，并回答问题。

(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)

(2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。（2分）

9、专栏三：【文化长廊--名著大家读】（2分）

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道……“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”

这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是 ，从中可以看出他是一个 的人（性格特点）。

 

二．现代文阅读 （25分）

（一）阅读下面文章，完成第10-14题。（13分）

父爱陷阱

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了--动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了--父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！

父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。

他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。

父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。21世纪教育网

那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 （作者郑成南。有删改）

10、从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（2分）

_________________--警觉地应对危险--____________________

11、文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。（3分）

12、父亲说“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（3分）

13、结合全文分析，父亲是一个怎样的人？（2分）

14、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（3分）

 

（二）议论文阅读：阅读下面的文章，完成15-19题 （12分）

年轻人更要善于反省

①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。

②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。

③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。

④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。就可能取得同样的成功、避免同样的失误。

⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。

⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。 (选自2007年5月9日《人民日报》，有删改)

15．本文的中心论点是 。(2分)

16．第①段在文中的作用是什么?(2分)

17．作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?(3分)

18．说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。(3分)

19．下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（ ）(2分)

A.见贤思齐，见不贤而内自省也 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来

C．学而不厌，诲人不倦 D．敏而好学，不耻下问

四、古诗文阅读 （17分）

（一）阅读下列文言文语段，完成20-24题。

[甲]先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自诸葛亮《出师表》)

[乙]臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。(节选自诸葛亮《后出师表》)

20、解释下列句子中加点的词语。 （2分）

①恐托付不效 ②庶竭驽钝，攘除奸凶

③思惟北征，宜先入南 ④顾王业不可偏安于蜀都

21、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：( ) （2分）

A兴复汉室，还于旧都 B. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

三顾臣于草庐之中 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D. 故冒危难，以奉先帝之遗愿

先帝不以臣卑鄙 故人西辞黄鹤楼

22、杜甫《蜀相》中写道“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，其中“两朝”指的是 ，甲文中最能体现“老臣心”的句子是“ ”。（2分）

23、翻译下面句子。（4分）

①庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

②故五月渡沪，深入不毛，并日而食

24、纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由 （3分）

①

②

③

（二）诗词赏析：阅读下面诗歌，完成25、26两题 （4分）

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

25、“欲济无舟楫”的本义是 ，比喻义是 。

26、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是历来为人所称道的名句，请任选一个角度进行赏析。

五、作文（50分）

1、请以“给自己一个 ”为题，写一篇作文。

要求：①须先将题目补充完整，然后作文。

②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。

2、生活在家庭、学校、社会中的你，一定有过接受教诲的经历。这其中有令你至今历历在目的难忘情景，也有令你铭心刻骨的心路历程；有令你在指点迷津后的顿然醒悟，也有令你在接受谆谆劝诫后的苦涩思索……这些教诲，或让你从幼稚走向成熟，或让你从怯懦走向勇敢，或让你从烦恼走向快乐，或让你从无知走向广博……

请你以“教诲”为话题，自拟题目写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

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