河山中心学校2011-2012学年度八年级语文上册期中试题及答案
内容预览：
浙江省桐乡市河山中心学校2011-2012学年八年级上学期第一次阶段测试
语文试题
一、语文知识积累与运用（20分）
1．请根据拼音正确地写出相应的汉字。（3分）
阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰（shuò） ；阅读社会，（jiàn） 别是非曲直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中（jí） 取丰富的营养，在倾吐中展现你敏捷的才思。
2．根据语境，把备选词语的序号填在相应的横线上。（3分）
有人说：“智者无言。”的确，大智之人，总是淡淡地 ，静静地 ，孜孜地 ，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。
（A.思考B.生活C.追求）
3．下列句子有病句，请改正。（4分）
（1）这篇文章的内容和见解很丰富。
（2）全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
4．古代诗人有许多诗句是围绕一年四季展开联想描写的，请你想一想，再选择其中两季各写一句诗。（2分）
（ 季）
（ 季）
5．根据下面画横线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。（4分）
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； 。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
6．阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。请选择你读过的作品，完成读书卡片。（4分）
读书卡片
我选择（人物）
作 者：
作 品：
人物故事：
二、现代文阅读（19分）
阅读下面的语段，完成第7-14题.
（一）（8分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有-团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一-个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追七来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过，鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里卜散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
7．用一句话概括选段的故事情节。（1分）
8．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? （1分）
9．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? （3分）
10．“老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。”此句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）
（二）执着的追求（11分）
⑴百岁生日三个月后的一个早晨，曾祖母卧床不起，几周来，她的健康每况愈下。医生告诉她维持不了几天了，她很激愤，虽然她早已作好魂归西天的准备。她发誓一定要支撑到自己著作出版的那一天。
⑵“你很快就会拿到您的新著。”约翰向她保证。第二天，约翰回来告诉曾祖母：他已经给出版商拍去电报并得到了好消息，他们正突击印刷出版这部著作，几天后她就会收到一个出版商寄来的第一批装订好的新书。
⑶曾祖母凭借她顽强的意志，硬是挺了过来。在垂危之际，她日夜盼望着收到她新出版的著作。那天，她处于半昏迷状态，约翰进来了，带来一本新书-- 一本厚厚的精装新书，封面上用雕版印刷着书名和曾祖母的名字。曾祖母看不见，她便只能用手抚摸。当她骄傲地从雕版封面上摸出自己的名字时，她眼睛里流出了泪水。“我毕竟没有白活这一百年。”曾祖母轻轻地说。
⑷她渐渐失去了知觉，两小时后停止了呼吸，手中仍紧紧地抓住她那本珍爱的新著。
⑸家人把曾祖母的遗体放好，爱莉丝从曾祖母手中拿过那本书，翻开书页。她猛然抬起头来，惊愕地看着约翰。“怎么，书中全是白纸？”她叫道。
⑹“请你原谅！”约翰说，“她的书根本不可能出版。曾祖母双目失明，她打字打到每一行末尾又听不见打字机内的铃声，她就一直打下去，不知道整章整段的话漏掉，打印纸上每行字的后面都沾满了油污，我不忍心把实情告诉她，我不能夺走她最后的希望。”
⑺“但是那个出版商呢？”爱莉丝茫然问道，“他每月都汇款过来！”
⑻约翰的脸红了，爱莉丝懂了：他一直在冒充出版商给曾祖母写信，他卖掉了汽车原来是为了预支稿酬。
11、阅读第⑴段。
① 解释“每况愈下”在文中的含义：________________。（1分）
② “她（曾祖母）很激愤”，反映了曾祖母当时怎样的心理？请以第一人称的方式写出来。____________（1分）
12、文章第⑹段中，加点的短语“实情”是指：____________________。（1分）“最后的希望”是指：____________（1分）
13、文章歌颂了曾祖母、约翰精神上“执着的追求”，文中对他们的“执着”有哪此具体的描述？（4分）
曾祖母：_____________________________________
约 翰：_____________________________________
14、约翰“不忍心把实情告诉她（曾祖母），”并最终带来一本“新书”。你如何评价他的行为？如果你是约翰，你会采取怎样的方式来处理这一难题？（3分）
三、古诗文阅读（21分）
请认真阅读下面的诗文，完成15-21题。
（一）（13分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
15．解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)屋舍俨然：（ ） (2)鸡犬相闻：（ ）
(3)咸来问讯：（ ） (4)皆叹惋：（ ）
16．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
17、成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，出自本文的成语有哪些？请最少写出两个。（2分）
18．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）
（二）（8分）
景公之时，雨雪①三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。” 晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸⑤而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘⑥发粟与饥寒者。 （选自《晏子春秋》）
【注释】①雨雪：下雪。②霁（jì）：天晴。③被：通“披”。④陛：宫殿的台阶。⑤逸：空闲安乐。⑥裘：皮衣。
19、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）晏子入见（ ）（2）立有间（ ）
（3）晏子对曰（ ）（4）寡人闻命矣（ ）
20、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
（1）你认为齐景公是一个怎样的国君，为什么？（2分）
四、作文（40分）
22、阅读下面的提示，根据要求作文。
有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节，也有人说秋天是萧索的季节、凄凉的季节、思念的季节。请以“校园的秋天”为题，写一篇500字的文章。
友情提示：
注重记叙、描写等多种表达方式的综合应用，说真话，诉真情。
参考答案
一、语文知识积累与运用（20分）
（一）（13分）
15．(4分，每处一分，意思对即可得分)(1)整齐的样子(2)听到(3)都(4)惊讶，惊奇
16．（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
17、落英缤纷、世外桃源、豁然开朗、鸡犬相闻、黄发垂髫、怡然自乐、无人问津、
18．第一问：不足为外人道也。
第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处。
（二）（8分）
19、（1）拜见 （2）一会儿 （3）回答 （4）听从你的意见
20、（自己）吃饱了能想到别人的饥饿，穿暖了能想到别人的寒冷，安逸时能想到别人的辛劳。
21、景公听从晏子的劝告，出裘发粟，是一位善于听取意见的国君。
四、作文（40分）
22、（建议基准分32分）
略