写作·口语交际·综合性学习 第二单元导学案

写作·口语交际·综合性学习 第二单元
漫游语文世界
【口语交际·综合性学习】
【我会策划】
一、《漫游语文世界》综合性学习活动正紧张密鼓的策划着，下面是张金亮同学的安排，还没最终，请你帮一下忙，完善一下，先扼述活动项目，然后再解说一下。
⒈第一阶段：发动准备。活动从本单元学习开始进行准备。将全班同学根据自己的兴趣爱好分成六组，分别确定探究的主题：名称、广告语、智慧语、对联、标语、网络语。
⒉第二阶段：
⒊第三阶段：
⒋第四阶段：写作表达。学生根据本次活动课的切身体验，写一篇作文，题目自拟。
【我会整理】
二、孙鹏飞同学收集到很多资料，但是他还没有来得及整理，请你按以下分类标准，把他搜集到的部分资源的序号分别填写在相应的空白处。
⑴蒜你狠、豆你玩、姜你军、糖高宗 ⑵“从头开始”理发店 ⑶防火墙 ⑷琴奏瑟和留古调，客来商往尽知音 ──音响店。 ⑸遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。得理要饶人，理直气要和。头回上当，二回心亮。 ⑹牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力）⑺禁止滥砍滥伐 本是同根生，相伐何太急 ⑻“钻石恒久远，一颗永流传”（钻石产品广告） ⑼李刚门、诈捐门 ⑽味全包子店 ⑾东坡肉 肯德基 北京烤鸭 宫爆鸡丁 ⑾座上客常满，杯中酒不空（春联） 百善孝为先，常回家看看；千秋民作本，多俯首听听。——江苏 张修顺 ⑿城市让生活更美好 ⒀车到山前必有路，有路必有丰田车。 ⒁垃圾桶：你知道我在等你吗？ ⒂麻疯病、装璜、合饭、板兰根、撼祖国强盛，卫京都泰安 ⒃思想者书店 ⒄神马都是浮云 ⒅鲁迅 冰心 凤姐、犀利哥 ⒆禁止践踏草坪：请呵护我吧，亲爱的同学，我会更加美丽！ ⒇886、菜鸟、 驴友、推手
1.名称（人名、菜名、店名、单位名等）：
2.广告语：
3.智慧语（俗语、谚语、格言、等）：
4.对联：
5.标语：
6.网络语：
7.错误语：
【我会分析】
三、归类整理和分析发现是对资源的深度把握。从语文学习角度看，这些资源无处不存在着语文的影子，关注这些语文因素，能增加我们的知识积累，增强语文能力。那么请同学们尝试完成下列几个题目。
⒈下面三句话是孙鹏飞同学收集的资料中挑选出来的，请分析它们的表达效果。
（1）蒜你狠、豆你玩、姜你军、糖高宗
（2）车到山前必有路，有路必有丰田车。
（3）禁止践踏草坪：请呵护我吧，亲爱的同学，我会更加美丽！
⒉修改第⒂条中错误的用语。
【我会运用】
四、本次综合性活动，分成了“广告标语荟萃” “精彩店名举偶”“古今春联集锦”等小组，他们设计了有趣的题目，邀请你完成其中一些。
⒈仿照例子，编写标语。
示例：“该出手时莫出脚”──门寄语
仿句：⑴ ──阅览室
⑵ ──墙壁寄语
⑶ ──花坛寄语折花者
⒉我们发现了许多有趣、有意义、有文化内涵、耐人寻味的店名。如微雅轩茶馆、老舍茶馆、济生堂药店、健康药店、稳得福大酒店、张三土菜馆等。假如你来开店，就请你给自己的商店命个名吧，并且把你的理由说说给大家听。
⑴书店： ⑵玩具店：
⑶茶馆： ⑷酒店：
⑸淘宝屋： ⑹药店：
⒊中国货运飞船名称征集活动于2011年4月25日启动。至活动截止，组委会共收到公众提名9640份。经由载人航天领域专家、航天员、著名作家及知名媒体人士组成的评审委员会初选，30个名称入围初选结果。名单如下：天梭、天马、云梯、行者、天舟、天济、远征、神龙、金梭、先锋、前进、耕耘者、天阶、华舟、祥云、神驹、神驼、龙舟、能量、彩虹、鲲鹏、进取、凌云、翔宇、风驰、紫云、天路、龙骧、天运、神骥。即日起公众即可投票选取其中一个，于6月底揭晓。这些征名中，你最喜欢哪一个，为什么？
4.趣赏对联：看对联，连店名。
⑴试问诸君，活一生谁不需药
莫轻本草，医百病它能建功 a音响店
⑵锦绣成文，原非我有
琳琅满架，惟待人求 b饭店
⑶琴奏瑟和留古调
客来商往尽知音 c书店
⑷有名厨，厨有名，名扬四海
迎客松，松迎客，客满一堂 d药店
【我能辩论】
五、活动小组设计了探究和辩论环节，请你根据下面的要求为孙鹏飞同学做好准备。
⒈有人说“文史不分家”，你认为其中有道理吗？请结合实例先简要畅谈以下你的观点。
⒉请看下列一组广告：
蚊香广告——“默默无蚊（闻）的奉献”；车广告——“钱（前）途无量”
药品广告——“咳”不容缓 眼镜广告——一“明”惊人
有人认为，这类广告言简意赅，用大众化语言，通俗而又不失儒雅，所以值得提倡。但也有人认为，这类广告容易误导大众使用错误的文字，应予以封杀。你认为呢？请说出理由。
【单元写作锦囊】
〖文题再现〗
美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”生活处处有语文，语文处处连生活，生活是教与学的源泉，是我们认识世界的重要途径。通过本次综合性学习活动，你一定感触颇深，在下列题目中任选一题，写一篇作文。不少于500字。
⒈ “生活处处有语文”给我的启示
⒉我从 中学到了语文
⒊关于规范街头用字的建议
⒋小议荧屏错别字
〖写法指导〗
从体裁上看，题目1和题目2适合写记叙文；题目3属应用性文体，但实质上属议论性文体，题目4适合写成议论文。
题目1和题目2写作时可选取活动时积累的丰富资料，以翔实的事实和典型的实例，表达启示或感触。以记叙为主，兼以描写和抒情，能真切的表达内心真挚的情感和真实的感受。记叙要详略适当，可以概写为主；可以适当议论，议论要揭示本质。其中题目1要注意“处处”一词，这告诉我们要尽可能的从不同角度体现获得的启示，行文形式适合并列式的结构安排，可采取总分结合及中心句领起、形成排比段的架构方式。题目2要注意“从 中”这个介词短语，它提示我们可从某一个角度着眼，比如从人名、店名、菜名、广告、网络、街头、家、标语、对联、交谈等等中，选择一个，写扎实、写透。“语文”一词，过于笼统，我们不妨深入思考，总结出究竟学到了什么 ，比如丰富了语文积累、了解到文化、怎样正确运用词语、拒绝使用不规范字、重视语句表达的实际效果等等，立稳文意，具体可触。下笔前要把题目补充完整。
题目3中的“建议”是关键词，暗示文体要求，“规范街头用字”是建议的相关内容。写作时必须交代清楚向谁建议、为什么建议、具体建议什么等，语言相对庄重，形式上要合乎这类文体的一般格式。
题目4要注意“错别字”三个字，它规定了议论的对象，提示我们不要偏离。“荧屏”一词给我们界定了错别字的范围，这样我们的写作对象就非常明确了。行文时，表达方式上要以议论为主，以记叙为辅，主要提供事实依据，扼述即可；议论时，语言要鲜明，紧扣对象，以事实为据，切中本质，表达自己是非分明的观点，适当增强感染力。
〖满分作文〗
“生活处处有语文”给我的启示
张欣娜
中午闲来无事，独坐教室一隅，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。
记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近10年了，我却从没细心思索过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影……
可是不搜不知道，一搜吓一跳。语文似乎无处不在。
语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着：“小草正在熟睡，请勿打扰！”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处彰显生命的光芒。
语文好像一位自信的少女，时刻展现自信的光芒。在电视上，看那一条条的经典：“只溶在口，不溶在手。”区区八个字，将巧克力的魅力展现得淋漓尽致；“钻石恒久远，一颗永流传”言简意赅，道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，让人感受爱的永恒。
语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。
语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中……
想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。
当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时候，它会带给你正确的答案。
在人生求学的这个知识海洋里。语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向！
重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。
让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！
〖名师点评〗
该文紧扣题目要求，从不同角度表达“生活处处有语文”给作者的启示。文章以记叙为主，夹叙夹议，既使内容充实，又能超越事实，揭示事件内在的隐含意义，从而突出表现主题。文章架构稳妥、严谨，先以“搜索记忆”和“语文似乎处处无处不在”等词句，总写振起全文，提示下文。接着以四个“语文好像……”的句式，组成四个排比段，构成文章的主体内容。最后引用法国雕塑家罗丹的名言小结，并且水到渠成的表达感慨：“擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。此文遣词造句准确恰当，善于修饰。比如拟人、比喻、引用等修辞手法的运用，大大提高了表现力和感染力。
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