苏教版八年级下语文期中复习教（学）学案

八年级下语文期中复习教（学）学案

复习目标：1、落实字词夯实基础。

2、巩固古诗文。

3、规范阅读答题，提高阅读能力。

4、按照前三个单元的作文训练要求，进行升格训练。

过程与方法：

1、学生自己整理重点字词，教师指导后检测。

2、利用早读时间复习古诗文（已做过的学案和周检题为辅导资料）

3、完成前两年的太原市的期中考试卷，进行阅读规范训练。

4、升格作文。

5、落实教材相关的语文综合实践活动。第一课时：字词复习

一、指导

1、学生在作业本收集整理前三单元的重点字词。

2、强调字词与拼音的书写规范。

二、检测：完成下面的注音或写汉字：

深渊( ) 蜿蜒( ) 胆qiè( ) fěi ( )翠

倦dài（ ） 旁yì（ ）斜出 主zǎi（ ）积雪初róng（ ）

bǐ （ ）视 潜（ ）溢 奇（jüé） 忍俊不禁 （ ）

枯瘠（ ） 争（yán） 斗艳 犀利( ) 纵横jué（ ）荡

藤萝（ ） 迸溅出（ ） 酒niàng ( ) 盘虬卧龙( ) 宗 pú( ) 每一suì花（ ） 伫立( ) 伶仃（ ）

遗hàn （ ） 仙露琼浆（ ） zhàn开( ) 俊不禁（ ）

派qiǎn （ ） xùn（ ）职 纯cuì（ ） niān（ ）轻怕重

狭ài（ ） tuí（ ）唐 和mù（ ） yǎn（ ）旗息鼓

旁wù （ ） 佝lóu（ ） 承tiáo（ ） xiè（ ）渎

xiàn（ ）慕 强guō（ ） tuǒ（ ）当 pián（ ）进

jiǒng（ ）异 芥dì（ ）豁达 （ ） 胸襟 （ ） 摒弃（ ）

和睦 （ ） 嫉妒 （ ） 迥异 （ ）芥蒂 （ ） 卑鄙（ ）

赫赫战功（ ） 平庸（ ） 携带（ ） 揣摩（ ） 缅怀（ ）

造诣（ ） 喝彩（ ） 谦逊（ ） 差使（ ） 陋室（ ）

德馨（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 戳穿（ ） 玄奘（ ）

蜃楼（ ） 戈壁（ ） 酷热（ ） 蔚蓝（ ） 万顷（ ）

啁啾（ ） 阐释（ ） 窒息（ ） 迥然（ ） 笃信（ ）

宽宥（ ） 嗣后（ ） 翌日（ ） 更互（ ） 贮（ ） 炀 （ ） 砥（ ） 和纸灰（ ） 燔土（ ） 讫（ ） 瞬息（ ） 褪色（ ） 充沛（ ） 灼伤（ ） 裸子（ ） 并蒂（ ） 分泌（ ） 花卉（ ） 花蕊（ ）

第二课时：诗词复习

一、指导

1、利用早读背诵。

2、注意订正易写错的字。

二、检测。

1、故园渺何处？ 。淮南秋雨夜， 。

2、翅湿沾微雨， 。 ，相伴过年华。

3、三顾频烦天下计， 。 ，长使英雄泪满襟。

4、风急天高猿啸哀 。 ，不尽长江滚滚来。

5、转觉鸬鹚毛色下， 。 ，怅望青田云水遥。

6、抽刀断水水更流， 。 ，明朝散发弄扁舟。

7、四面边声连角起， ， 。

8、枯藤老树昏鸦， ， 。夕阳西下，

9、岐王宅里寻常见， ，正是江南好风景， 。

10、岐王宅里寻常见， 。 ，落花时节又逢君。

11、春城无处不飞花， ， 。轻烟散入五侯家

12、山映斜阳天接水， ， 。

13、明月高楼休独倚， ， 。

14、风一更，雪一更， ， 。

三、现代文背诵检测。

1、一个人能力有大小， ，就是一个高尚的人，

，一个有道德的人， ， 。

2、它没有婆娑的姿态， 。

3、当你在积雪出融得高原上走过，看见在平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树， ？

？ ？ ？

4、孔子自述生平，说道“ ， ， ， 。”

这种生活， 。

5、孔子说：知之者不如好之者， 。

6、在苍茫的大海上， 。在乌云和大海之间， ，

。

7、当你在积雪出融得高原上走过，看见在平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树， ？ ，

， ， ？

8、石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片， ，

，这风度实兼备了梅柳之长， 。

9、但是它伟岸， ， ， ， ，更不用提它的的坚强不屈于挺拔， 。

第三、四课时：古文复习。

一、指导

1、加强对文言文背诵的检测。

2、在作业本上搜集重点文言实词、虚词与通假字。

3、注意重点句子的规范翻译。

二、检测。

用《步步为营》来检测。

第五、六课时：现代文复习。

一：指导。

1、巩固前三单元所涉及的文体知识。散文、议论文、说明文。

2、指导阅读，强调：“抠”与“扣”。

3、指导并强调答题的规范性。

二、练习检测。

以《自主学习全案》上的单元及期中测试为材料。

第七、八课时：综合练习。

一、用太原市2008----2009学年第三次测试题进行测试。

二、认真批阅后指导订正易错的地方。

三、强调作文中出现的问题。