《日月潭》 重难点分析

3、重难点分析

■教学目标

（1）、认知目标：会认“环、绕、茂、隐、筑、晰、朦、胧、境”９个生字；

在老师的指导下会写“岛、展、建、纱、胜、省、环绕、茂盛”等１２个字。

（2）、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文；

感受日月潭的秀丽风光；

背诵自己喜欢的部分。

（3）、情感目标：有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

■教学重点

学生容易读错的字──绕rào、盛shèng、映yìng、朦méng、胧lóng、境jìng

容易写错的字──岛、纱、环、绕。

自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽。

激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

■教学难点

学生容易读错的字──绕rào、盛shèng、映yìng、朦méng、胧lóng、境jìng。

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。