《禅与古典诗歌的融合》语文阅读答案

小编:

禅与古典诗歌的融合

①汉魏以后,由于佛教的传播和禅宗思想的流行,以诗论禅、援禅入诗渐成风气。诗人谈禅,禅师写诗成为雅趣,历代诗人以此相沿成习,诗学与禅义又似乎结下了不解之缘。禅是天竺之语,全称禅那,公元初随佛教一起进入中国,后成于东汉至南北时期,而兴盛于大唐。佛教从开始被视为一种仙术,到后来成为了中华文化中相当重要的学术流派,最终上升为中国人的哲学体系中很重要的一个理论体系,禅定之说和禅宗之学功不可没。“禅”在汉语中通常被理解为“思惟修”,亦名“静思虑”。其实,这都是人们提高自身智慧和品德修养的一种通称,也是通过静坐调节身心,超越狭隘的自我的修习方法。禅以“直指人心,见性成佛”为宗旨,修炼则有浅有深,阶级殊等。

②虽然诗歌属于文学艺术,禅属于宗教,它们分属于不同的文化层面,但是二者的内心观念却有互相衔接之处。禅是融合的精神概念,是启迪思想的审美境界的意识。诗是文字中最美妙的言辞,是文中最精彩的华章。禅可以“思惟修”,亦可“静思虑”,定坐可以调养身心,静思可以超越自我之狭隘。

③禅融于诗始于唐代。禅在当时诗人中产生广泛的影口向,也涌现出了很多擅长以禅入诗、在诗中表现出禅理禅趣的诗人。王梵志、王维等是其代表人物。王梵志的诗见于敦煌残卷,影响甚大,被称为梵志体,内容多为阐释佛家教义,以浅近语言劝人为善。如“好事须相让,恶事莫相推”。中唐时期的寒山子也写过不少模仿梵志体的诗。甚至宋代理学家的诗也有仿作的痕迹,在“二程”、朱熹,特别是邵尧夫的诗中都可得5ij印证。

④禅师为诗,主要是实现了禅对诗的渗透,在诗中表现他们对世界的观察、思考和理解,从而赋予诗内省的功夫,以及由内省带来的理趣。这样,中国诗固有的冲和恬淡的艺术风格就取得了重要地位。唐代,一批包括诗僧在内的山水田园诗人崛起并汇成诗派,是事出有因的。自宋以降,凡是隐迹山林、托足岩阿的诗人,他们的作品有些表现得淡远有味,乃至近于不食人间烟火的,都或多或少的受到禅的浸润,直至近代,仍是如此。

⑤在学诗的方法上,宋代诗人严羽著《沧浪诗话》,主张“妙悟”,并注重诗的意境和韵味,强调“羚羊挂角,无迹可求”。这也与禅宗注重“顿悟”与妙造自然相吻合。《沧浪诗话》论诗,运用了禅理和禅语,而且成为诗话的一大特色,给后世以启迪,并为清代的 “神韵”“性灵”之说开先河,使得某些诗人的作品也随之而带有禅味了。

⑥从禅与诗人的最终分析着眼,禅宗所专注的应该是如何求道而最终悟道。而悟道的那种最高境界的显示,从根本上说是没有办法用语言来叙述的,属于不可说之域;禅机要借助诗的语言来表达,诗要表现的极致也似乎就是禅的追求。宋人之所以把赏诗与参禅类比,是由于他们看到了二者在本体的性质、进入本体的过程以及体验到本体的感受都有相似之处。

(选自《名作欣赏•中旬刊》2010年10期,有删改)

12. 下列关于“禅”的理解,符合文意的一项是

A. 禅是天竺语,是随佛教一起进人中国的仙术,形成于南北朝,兴盛于唐代。

B. 禅常被理解为“静思虑”等,因此使得佛教成为中华文化的重要组成部分。

C. 禅是人们提高自身智慧和品德修养的方法,可以通过静坐调节身心,超越狭隘。

D. 禅隶属于宗教的范畴,以直指人心,见性成佛为宗旨,修炼则讲究由浅人深。

13. 下列表述,不符合原文意思的一项是

A. —些归隐诗人的部分山水诗表现出淡远有味的风格,说明他们都或多或少地受到了禅的影响。

B. 在中国禅宗历史上,产生了一批作禅诗的诗人,他们的诗引譬联类,用具体形象表达抽象内容。

C. 禅与诗结合,使得一些诗歌情景交融,营造出一种出神人化的意境,含蕴着无法言尽的意味。

D. 在唐代,禅开始融于诗,王梵志、王维等都比较擅长以禅人诗。后来寒山子、“二程”、朱熹等都曾模仿过王梵志。

14 .结合全文,谈谈禅对中国古典诗歌产生了哪些方面的影响?(4分)

答: _______________________________________________________

参考答案:

    相关推荐

    禅与古典诗歌的融合 阅读答案 汉语古典诗歌的在场语言与不在场语言 阅读答案 古典诗歌的“情理交通”阅读答案 实用类文本《中国古典诗歌里的钟声意象》语文阅读答案 古典诗歌理解重要词语解答方法全攻略 “古典诗歌的现代传承”阅读理解答案 古典诗词与文化自信阅读附答案 《中国古典诗学里的钟声》语文阅读答案 阅读答案:《两汉今古文经学的斗争与融合》(含答案解析) 《苏轼对儒、道、释的融合》语文阅读答案 中国古典诗歌是极其精炼的语言艺术..阅读附答案 高考古代诗歌鉴赏(2):鉴赏诗歌的语言 初中语文古诗鉴赏之使用典故法 高考古代诗歌鉴赏(4):古典诗词表达技巧鉴赏术语及运用举例 高考古代诗歌鉴赏专题综合练习 初中语文古诗鉴赏之虚实结合法 古典诗词与文化自信 阮直阅读附答案 落笔对面显深情——兼谈古典诗歌中的“对写法” 古典诗文中的“扁舟”意象 阅读答案 《“东方之冠”.融合古意新风》阅读答案 冲撞与融合:回望20世纪中国新诗 阅读附答案 《从李煜词看古典诗词的精神世界》语文阅读答案 《齐鲁文化是融合发展的文化》阅读 古典诗词意象分类 古典诗词鉴赏中的虚和实 鉴赏古代诗歌的语言一 理解关键词语 《微文学:传统文学与现代技术的新融合》阅读题和答案 《泰山的祭祀与封禅》语文阅读答案 古诗鉴赏歌诀 古典诗词鉴赏十读法 鉴赏古代诗歌语言 语言风格特点 高考古代诗歌鉴赏(1):鉴赏诗歌的形象 语文阅读:《心的交融》 古代诗歌阅读《雨》(陈与义)阅读答案 《诗歌的神韵》语文阅读答案 古典诗词中常见的“双关”词分析 古代诗歌鉴赏 分析诗眼 分析语言风格 浅谈古典诗词鉴赏中的虚和实 流动的花朵为何难以与城市融合 阅读答案 阅读答案:诗与禅……(含答案解析) 阅读答案: 《诗与禅》(含答案解析) 《流动的花朵为何难以与城市融合》阅读答案 《语文教材的经典性与当代性》语文阅读答案 诗歌阅读鉴赏试题与答案:题破山寺后禅院 常建 中国古典诗学里的钟声 阅读答案 《中国文化“走出去”需要多种传播形态的融合》语文阅读答案 《中国古典诗学里的钟声》阅读答案 高考古代诗歌鉴赏(3):鉴赏诗歌的表达技巧 “要讨论中华诗歌的传承与发展”语文阅读答案 摘编自陈鹏举《诗与歌词》语文阅读答案 古典诗词鉴赏:陆游《秋波媚》阅读练习与赏析 论文阅读《在古诗诵读中融入德育内涵浅探》 初中语文诗词阅读辅导之情景交融 中考语文经典现代文选读—《扬子江恋歌》 阅读答案:《流动的花朵为何难以与城市融合 》(含答案) 念奴娇 赤壁怀古诗歌鉴赏练习与答案 古代诗歌鉴赏:钓船归(贺铸)试题与答案 “诗与禅是两种不同的意识形态”阅读 诗歌阅读鉴赏试题与答案:李白《越中览古》《苏台览古》 流动的花朵为何难以与城市融合 阅读试题及答案 初中语文诗歌鉴赏的阅读辅导 中考语文经典现代文选读—《初访古隆中》 《古诗源·古歌》阅读附答案及翻译 《知识与文化的分离与融通》阅读答案 阅读答案:《流动的花朵为何难以与城市融合》(含答案) 鉴赏古代诗歌的实用三板斧 鉴赏诗歌的语言——炼字 语文中考古诗分类背诵 例谈古典诗词鉴赏题的十大出题角度 古诗鉴赏的设题与例释 古代诗歌鉴赏的修辞手法透析 鉴赏古代诗歌的三种实用方法 中国古典美学中的美与德阅读附答案 禅宗与中国文化 阅读答案 古诗歌鉴赏:秋怀诗(含答案解析) 古诗歌鉴赏:水调歌头(含答案解析) 2012中考必考古诗词中典故出处、古义、诗中义、表达感情 中国古典诗学里的钟声 刘士林阅读答案 诗歌鉴赏:怀古咏史诗鉴赏要诀 选自赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》语文阅读答案 流逝的古典 .阅读答案 流逝的古典 阅读答案 流逝的古典阅读答案 《古典的雪》阅读附答案 古代诗歌阅读:雨 晴 (含答案) 古代诗歌阅读:子规 (含答案) 与朱元思书古诗文阅读附答案 诗歌阅读鉴赏试题与答案:夜泊牛渚怀古 李白 高中语文古诗文名篇名句默写 迎燕 课外古诗语文阅读答案 古诗词阅读赏析《题破山寺后禅院》参考答案 永遇乐 京口北固亭怀古诗歌鉴赏练习与答案 中考语文现代诗歌阅读技巧 初中语文诗词阅读辅导之虚实结合 古代诗歌阅读:水调歌头•盟鸥 (含答案) 诗歌鉴赏:借古讽今 感怀身世——怀古咏史诗鉴赏 中国古典音乐和唐诗宋词阅读答案 中考语文诗歌鉴赏解题技巧 古诗文阅读。