《尊敬普通人》教学设计
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教学目标: 1.通读课文,理解课文内容,把握作者表达的思想感情。 2.理解课文,写一篇赞美普通人的文章。 3.有感情地朗读课文。教学重、难点:体会文章的思想感情,理解应该尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。教学时间:一课时教学过程:
一、导入新课,板书课题二、初读课文,整体感知 1.学生自读课文,了解课文主要内容 2.交流主要内容 3.找出不懂的句子三、小组合作学习 1.同位互相检查朗读情况 2.小组合作交流,弄明白课文四、深入阅读,体会思想感情再读课文,回报学习结果:五、写自己尊敬的人,插在《尊敬普通人》中六、有感情地朗读课文
板书设计:尊敬普通人 天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者 尊敬
教后札记:通过学生通读课文,理解课文内容,把握作者表达的思想感情。理解课文,让学生写一篇赞美普通人的文章。有感情地朗读课文。体会文章的思想感情,理解应该尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。
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