当前位置: 教案教学>教案设计

带有“水”的成语:

小编: :admin

青山绿水

山明水秀

水天一色

水到渠成水落石出

水泄不通

饮水思源

细水长流

滴水成河

积水成渊山高水长

山光水色

    相关推荐

    带有反义词的成语 孔子讲到水有志向,你联想的成语是: 表示有名的成语 有关春天的成语 《一次成功的实验》带给我成功的契机 《喂——出来》所有的成语 《有趣的成语》教学设计 形容口才好的成语有 有关诚实守信的成语 《有趣的成语》教学设计 《有趣的成语》 教学设计 《有趣的成语》教学设计 《有趣的成语》电子课文 《有故事的成语》教案之一 《有故事的成语》教案之二 《有故事的成语》教学设计 《有故事的成语》教案之三 《隆中对》有关成语 《水调歌头·明月几时有》改写成诗 胸有成竹 看到故宫,你想到的成语有: 《成语故事·胸有成竹》教学设计 《有故事的成语》说课稿之一 含有动物、昆虫名称的成语 描写孙悟空本领的成语有: 描写孙悟空品质的成语有: 泉水是怎样形成的? 缺水给村里人带来“苦”,但作者为什么更多的写水给村里人带来的“乐”? 《有故事的成语》教学设计之二 《桂林山水》课文中的成语解读 “一衣带水”与四字语停顿_语文论文 西师版《有趣的成语》教学设计 《有故事的成语》教案(第一课时) 《有故事的成语》教学设计之一 《水调歌头·明月几时有》改写成五言诗 《有故事的成语》说课设计之一 《有故事的成语》教学设计之三 西师版《有故事的成语》说课稿 有关“学与问”的成语、俗语、名言警句 积累本课有关战斗场面的成语: 一年级语文复习:写出带有下面偏旁的字 学了课文以后,让你联想到的有关合作的成语有: 李白山水诗的艺术成就 《荆轲刺秦王》课堂教学的生成带给我的体会 桂林山水歌练习题(带答案) 《有故事的成语》第一课时说课设计 为什么有的泉水是热的? 带枪的狼 以词带句,以读导悟————《真想变成大大的荷叶》 七年级语文学习:关于雪的成语有哪些? 吾家有女初长成 听《泉水》有感 读《好课是这样炼成的》有感 吾家有女初长成 丹麦——没有成绩单的第一名 《一次成功的实验》教学有感 有水就有鱼──日本国民的环境意识 以人为本,水到渠成 教《真想变成大大的荷叶》有感 教学《泉水》有感 《论语》中的成语 水是构成生态环境的基本要素 乌鸦喝水有新招 火星上水的有哪两种来源? 西师大版二年级上册语文《有趣的成语》练习题 失败与成功──读《伟大的悲剧》有感 文本解读的有机组成——文本拓展 失败与成功──读《伟大的悲剧》有感 失败与成功──读《伟大的悲剧》有感 乌鸦喝水有新招 从水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。我想到这些成语: 读《桂林山水》有感 乌鸦喝水有新招 听《大禹治水》有感 来自《论语》的成语: 乌鸦喝水有新招 教《大禹治水》有感 看着这波涛滚滚的洪水,你想到了哪些成语? 描写花的成语: 描写山的成语 西师大版二年级语文《有趣的成语》练习题(上学期) 《带雨的花》三年级语文教案 设计的开放性带来的一点思考──《少年闰土》听课有感 课堂教学目标如何达成?──《燕子专列》教学带来的思考 以经典诵读为纽带促进小学生健康成长 带雨的教案设计 成语 设计的开放性带来的一点思考──《少年闰土》听课有感 《桂林山水》教学有感 《桂林山水》教学有感 《只有一个地球》成长纪实 《乌鸦喝水》教学有感 《桂林山水》教学有感 《《世说新语》中的成语 《乌鸦喝水》教后有感 尊重学生的课堂生成 --《泉水》教学反思 《乌鸦喝水》教后有感 《乌鸦喝水》教后有感 情深深,水到渠成──《我的母亲》课堂实录