人教版七年级上册第四单元 试卷集

知识积累与运用（1～6题，20分）

1.用正楷或规范行楷字体将下面这句话誊写在方格内。（3分）

必须要养成读书的习惯

2.写出下面词语中加点字的读音。（3分）

①大厦：②足迹：③捕杀：④静谧：⑤暂时：⑥载重：

3.发挥你的联想和想像，写出两个关于月亮的比喻句。（4分）

①

②

4.你读过《聊斋志异》吗？请写出该书中你较喜欢的两个故事（写题目即可）（2分）

①②

5.读下面一则小幽默，回答后面的问题。（4分）

美国军舰和加拿大人的对话

下面是一份真实的海上无线电通讯的副本，记录了在加拿大纽芬兰岛附近海域，一艘美国军舰和加拿大人的对话。

美方：为了避免相撞，请将你们的航向向北调整15度。完毕。

加方：为了避免相撞，我们要求你们将航向向南调整15度。完毕。

美方：这是一艘美国战舰的舰长在和你们通话，我再说一遍，请你们调整航向！

加方：重复，请你们调整航向。完毕。

美方：这里是航空母舰“林肯”号，美国大西洋舰队的第二大舰只。另有三艘巡洋舰、三艘驱逐舰和若干支援舰艇护航。请你们将航向向北调整15度，否则我们将采取必要的手段，以保证“林肯”号的安全！

加方：这里是一座灯塔。完毕。

①开头一句中“真实的”三字能否去掉？为什么？（2分）

②这段文字讽刺了什么？（2分）

6.下面是赵新向别人介绍他爷爷时说的一段话，请你用最简洁的话重新表述一下，转述也可。（不超过36字）（4分）

我以前从未见过我的爷爷，还在我爸爸很小的时候，我的爷爷就去世了。所以我爷

爷长得什么样子，是胖还是瘦，个子是高还是矮，长相上有什么特点，我一概都不知道。我只是听我奶奶说起过，我爷爷曾经是一位很有责任心的教师，他教过很多很多的学生。无论是他的学生，还是他的朋友，或是他的亲戚，都是很尊敬他的。

阅读理解与鉴赏（7～17题，40分）

一、阅读下面的文言文，完成7～10题。（16分）

王戎识李

王戎①七岁，尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④，折枝⑤，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑥。

（《世说新语》）

①〔王戎〕晋朝人。②〔诸〕众。③〔游〕玩。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔信然〕真是这样。

7.解释下面语句中加点的词。（4分）

①尝与诸小儿游：②诸儿竞走取之：

8.下面两句中的“之”字各指代什么？（4分）

①人问之：②取之，信然：

9.王戎为什么事先就知道李子是苦的？（用自己的话回答）（4分）

10.通过读这个故事，你明白了什么道理？（4分）

二、阅读下面的文章，完成11～17题。（24分）

飞向土星

王瑞良

现在，一艘宇宙飞船正在浩淼的太空中朝土星飞去。

这艘由美国航空航天局与欧洲空间局联合研制的“卡西尼号”土星探测飞船，于1997年10月15日发射升空。“卡西尼号”的主要任务，是帮助科学家们全面、系统地了解太阳系九大行星中的土星，从而加深人类对太阳系形成和地球生命起源条件的认识。

“卡西尼号”上带有一个预定于2004年七月在土星的卫星“泰坦”上降落的登陆器“惠更斯号”。当它们进入土星卫星“泰坦”的轨道后，将随着“泰坦”绕土星飞行七十四圈，然后“惠更斯号”脱离母船，在“泰坦”的引力作用下，在其表面降落。接下来是对“泰坦”进行一系列科学探测，包括弄清其表面究竟是气体、液体还是固体。所有的探测数据，将通过50万幅图片传回地球。

美欧航天界之所以不惜耗资30亿美元，研制和发射这艘航天史上迄今为止最大、最复杂的宇宙飞船，是因为在太阳系九大行星及其卫星中，只有地球和土星卫星“泰坦”的表面富含氮气。科学家们设想，“泰坦”上很可能存在生物，甚至是智能生物，也就是所谓的“泰坦”人。

为了可能存在的、生活在零下一百四十四摄氏度的“泰坦人”对话，科学家们让“惠更斯号”带去一张特制的数字光盘和一台光盘驱动器，以此作为向外星人问候的“拜帖”。这个创意，很显然是受到七十年代美国发射“先驱者号”、“旅行者号”宇宙探测飞船的启发——前者的舱板上镌刻着一对成年男女的裸体图像，同时刻有太阳系最近的一颗脉冲星的位置指引图；后者带有一张铜质唱片及配套的唱机，唱片上记录了地球人用60多种语言向外星人表达的问候，还有各种鸟鸣声和巨鲸、狮、虎、猩猩等猛兽的嘶吼声。此外，还记录了包括我国古筝名曲《高山流水》在内的世界各种流派音乐。来自81个国家的六十多万个“网友”对“泰坦人”的问候语，都被记录在那张光盘上。

一位发言人把这张光盘比作漂荡在汪洋大海中的一个“信息瓶”。他说：“也许它永远不会被开启，如果外星人一旦发现来自地球的这些莫名其妙的问候时，地球人同外星联系的序幕，可能由此拉开。”飞船离地球越来越远，距土星越来越近。它将于2004年到达目标。

11.写出下面词语中加点字的正确读音。（3分）

①拜帖：②镌刻：③裸体：

12.概括本文介绍的主要内容。（3分）

13.发射“卡西尼号”的主要任务是什么？（4分）

14.美欧航天界为什么不惜巨资研制和发射“卡西尼号”飞船？（3分）

15.“卡西尼号”与“惠更斯号”以及“土星”和“泰坦”是什么关系？（4分）

16.科学家让“惠更斯号”带去录有各种声音的“拜帖”，表达了怎样的愿望？（3分）

17.假如让你向“泰坦人”表达问候，你会说些什么？（4分）

写作实践与创新（40分）

18.从下面任选一题，写一篇300字左右的短文。

①请展开联想和想像，运用恰当的修辞方法，将“地球”“太阳”“月亮”这三个词扩展成一段话。

②写你熟悉的一个小昆虫或小动物，用较生动的语言写出它们的形态特征及生活习性。

单元综合检测答案

知识积累与运用1.略。2.①shà；②jì；③bǔ；④mì；⑤zàn；⑥zài。3.联想或想像合理，比喻贴切即可。4.是该书中的篇目即可。5.①不能去掉。有了“真实的”三字，说明证据确凿，不是随意编造的事实。（也可答“能去掉”。因为去掉后，对事件的叙述没有太大的影响，只是讽刺的效果有所削弱）②讽刺了美军的蛮横、霸道。6.我从未见过我的爷爷，只听说他曾是一位很有责任心的教师，大家都很尊敬他。

阅读理解与鉴赏

一、7.①曾经；②跑。8.①指王戎；②指李子。9.他看到李树长在路旁，上面结了许多果实，却没人去摘。10.在生活中要善于观察，透过现象看本质。（也可答“无论做什么事，都要有自己的主见，不要盲从”）

二、11.①tiě；②juān；③luǒ。12.介绍“卡西尼号”土星探测飞船的科学探测的目的、任务以及飞船的具体工作情况。13.帮助科学家全面系统地了解太阳系九大行星之一的土星，从而加深人类对太阳系形成和地球生命起源条件的认识。14.为了探测土星，科学家设想土星上可能存在生物，或类似人的智能动物。15.“卡西尼号”是土星探测飞船，而“惠更斯号”是由“卡西尼号”飞船运载的登上“泰坦”卫星的登陆器；“土星”是太阳系上九大行星之一，“泰坦”则是土星的卫星。16.希望能在土星上发现“泰坦人”，实现此次探测目的。17.能结合文意，恰当表达情感，语言连贯、得体即可。

写作实践与创新18.略。